心理学家认为，造成孩子厌学的原因主要有两个：一是孩子的学习确实出了问题。他们讨厌的是学习本身。现在有些家长太看重孩子的成绩，在孩子进校园之前给他们施加了很大的压力。在这样的前提下，孩子们自然会抗拒学习，不能真正地喜欢学习。

另一个原因是厌学只是孩子发泄不满的载体。他们讨厌的不是学习本身。例如，有些家庭环境不是很和谐。父母经常吵架。为了平息父母之间的争吵，孩子们可能故意不努力学习。他们认为如果他们学习不好，父母把注意力集中在自己身上，他们就不会吵架了。

青春期叛逆的表现，青春期的少男少女们表现出来的叛逆行为并不代表真正的*。即使有些人表面上看起来十分的桀骜不驯，但其内心仍然是十分自卑的，而且他们家庭的“融合”程度往往很高，还受到父母的控制。他们的所做所为只不过是故意和父母的期望相反罢了。因此，那些处于青春期的叛逆少年并没有学会*思考，也没有为自己的人生设立特定的目标。这样的“叛逆”只能是自我毁灭罢了。

　　孩子的叛逆是不分年龄的，而且越是低龄的孩子，越是难管教，一言不合就尖叫、摔东西、咬人、躺地打滚、大哭不止，令很多家长束手无策，叫苦不迭，感觉自己上辈子肯定做了孽，才生出这样的混世魔王。

　　实际上，对于低龄儿童的叛逆、破坏性行为，家长单纯的讲道理，或是粗暴的呵斥打骂是没有任何用处的，这样只会让孩子更加肆无忌惮、变本加厉。

　　怎么应对叛逆时期的孩子，叛逆孩子学校告诉你。

　　一、减少冲突，懂得顺应

　　孩子表现出叛逆行为时，很多家长的第一反应就是粗暴的制止“不能乱碰乱摸，不能放嘴里，不能大喊大叫”等等，然而效果却微乎其微。其实，顺应孩子让孩子适当吃点苦头或是自觉无趣才真正有用。比如，孩子非要碰热水壶，那就在倒水的时候让孩子在旁边看，让他的手握着水杯，等孩子感觉到烫，立即拿开时，他就会意识到危险，以后就会自动躲避热水壶了。

　　二、坚持原则和规矩

　　在顺应孩子的同时，也要和孩子制定规则。比如，孩子拒绝吃饭时，就和他约定不吃可以，但是在下一顿吃饭之前不能再吃（包括零食）。如果中途孩子饿了，家长就要狠下心来坚持原则和制定的规矩，一次两次后孩子就不再任性了。在商场买玩具也是一样，事先和孩子约定好每月买玩具的数量，如果超过，任由孩子怎么撒泼打滚，惹人侧目，家长都不能心软，坚持原则。

　　三、给孩子自己做主的权利

　　三岁之后，孩子的自我意识不断的增强，这时候家长就要懂得放手，在小事情上给孩子自己做主的权利，比如，让孩子自己选择每天要穿的衣服，挑选自己喜欢的绘本、书籍，甚至决定下次出游的地点等等，这样不仅能减少孩子的叛逆行为，还能培养孩子*自主的能力。