现在的青少年对于自己并没有明确的学习目标,而是盲目的学习,不知道自己学习是为了什么,学习的目的是什么,从而引起孩子对学习的厌倦情绪,有些孩子在学习上表现出不自信,缺乏自主考虑,无法集中精神,长期这样,而家长却不重视,只关注孩子的成绩加重了孩子的心理压,逼得孩子厌学,青春期的孩子心智发育不成熟,无法很好的面对家庭和学校的双重压力,很多家长对孩子偏重于关心智力和学习成绩,从而忽略了孩子心理发展水平和承受能力...
专注解决孩子情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,特别是网瘾叛逆、早恋厌学等问题。通过陶教授总结的“心灵沟通—家庭治疗—环境改变—行为矫正”四步骤,“不打-不骂-不管-不急-不怕”五原则,帮助家长从源头彻底解决孩子问题。近年来,随着不良网络游戏及有害信息的泛滥,导致社会风气和校园学风恶化,越来越多的青少年上网成瘾,已成为不可忽视的严峻社会问题,严重影响家庭与社会的和谐构建。
一、入学报名:常年招生,随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式:新生入学以现金缴纳费用为主,一次交清。
招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年
采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式
训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位;校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好;
口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖;
升入初中后,应孩子的请求张女士为小辉买了一部智能手机。
但是小辉自从使用了手机就沉迷上网,不是和同学聊QQ和微信,就是整夜的玩游戏和看电影,眼看着视力下降厉害,期中考试多门功课不及格。
张女士的遭遇并非个例。国内一项调查表明,青少年中拥有手机的占89%,成瘾学生占6.5%,因沉迷手机上网成瘾、沉溺其中不能自拔的案例大有人在。
青少年沉迷手机,容易造成睡眠紊乱和过度兴奋,导致孩子注意力分散,上课注意力不集中,为此产生厌学、辍学。
长时间玩手机,还会导致生理和心理的不适,影响身体发育,造成高度近视和逻辑思维迟钝,社会交往能力下降,手机成瘾危害很大。
判断初中生有没有手机成瘾主要看三个方面:
一是以手机为生活、工作重心。
一旦手机拿在手里,便无法对其它事情感兴趣,办事拖拖拉拉,时刻不离开手机,因为使用手机耽误了正常的学习和生活。
二是用手机上网的时间日渐递增。
一些孩子起床就上网,吃饭上课都要手机在手,有的甚至故意躲避人际交往,却愿意将大把的时间用在手机上,导致学习表现退步。
三是没有手机的时候出现心情焦虑、坐立不安,甚至六神无主。
一旦拿到手机就难以控制,过度兴奋,沉浸其中。
如果孩子同时出现了这三个特点并且有1年以上,可基本判断已经沉迷手机上瘾,大家可以咨询雷斌老师,他有12年的工作经验,一定会帮孩子摆脱手机上瘾。
培养孩子自立能力,培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风,培养学生领导力
让孩子克服懒惰,养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。
培养孩子自控能力,戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。
提高孩子应急反应能力,消防逃生演练、自救保护、生存训练等
对孩子进行行为教育,组织军事拓展游戏,锻炼营员团队协作能力。
对孩子进行文明礼仪教育,尊敬师长,爱护同学,学习军纪,服从组织。
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