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长沙戒网瘾特训管理学校
励志叛逆封闭管理学校 2021-09-30 10:17:51 215
孩子叛逆管教

综合能力培养:坚持培训核心内容:责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合素质养成,培养学员语言表达能力、管理组织能力。让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人的教育理念。坚决杜绝打骂体罚学员。以心理辅导和激励赏识教育为主,体验式教育为辅。唤醒学员内心的善良和上进心。引导学员完成由外到内的转变。

封闭学校特色,蜕变从这里开始

The course characteristic
封闭管理学校
  • 孩子叛逆管教

    招生对象

    早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

  • 孩子叛逆管教

    教育模式

    通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

  • 孩子叛逆管教

    能否探视

    孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

  • 孩子叛逆管教

    确保安全

    学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。

  • 孩子叛逆管教

    防卫体系

    孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;

  • 孩子叛逆管教

    明确方向掌握方法

    提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力

叛逆孩子教育学校招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年,学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标...

参加军事化管理能解决孩子们的这些问题

孩子们存在的共同点·COMMON POINT

  • 热爱军旅生活

    渴望感受军旅生涯

  • 拖拉、散漫

    无时间观念,自理能力差

  • 注意力不集中

    做事不专注,效率不高

  • 以自我为中心

    缺乏尊重和感恩意识

  • 生活习惯不规律

    儿时生活规律,长大自控力差

  • 欠缺团队精神

    无分享、不懂团队协作

  • 行动力不够

    不能持之以恒的坚持

  • 沉迷电子产品

    自我封闭,缺乏与他人沟通

孩子叛逆管教

初中女生不爱学习爱打扮怎么办,家长可试着转移孩子注意力 -

初中女孩,不爱学习爱穿衣打扮,相信不少家长都深有感触。早上出门前,女儿还不急不慢地在衣柜里找衣服,然后站在镜子前反复照来照去,如果感觉不满意就继续换衣服,甚至有时候会询问大人这样搭配漂亮吗。家长催急了,孩子还会发火。

家长为此不知生了多少气,跟孩子吵了多少架,可是越骂孩子越是对着来,于是出现了常常你在这边骂,孩子还是慢慢悠悠搭配衣服,对大人的骂声充耳不闻。

孩子为什么专注于穿衣打扮?原因主要有三个:

其实家长大可不必这么怒火攻心,因为爱美之心人皆有之,大人在出门前都会反复检查着装是否得体,更别说处于青春期的女孩了。

1、青春期的女孩自我意识比较强,好奇心也随之加重,再加上孩子每天面对电视、网络的冲击,很容易被那些花花绿绿的衣服所吸引,为了追赶潮流甚至模仿明星的穿着。

2、孩子进入青春期后,对男生女生的不同之处有了一定的了解,甚至有了吸引异性的想法,尤其是女孩子更在意同学对她的看法,所以更在意穿着打扮。

3、有些孩子在学习上没办法超过同学,得不到老师家长的肯定,很容易把心思花在外表上,希望利用自己擅长的地方来引起别人的注意。

初中女生爱打扮不爱学习,家长应该怎么办?

1、多沟通交流

家长发现孩子存在这种情况时,不要带着情绪去批评孩子,否则会让孩子更加逆反。尽量用一个朋友的语气帮孩子分析打扮的好处和坏处,,让孩子知道打扮适可而止,重心还是学习。

2、转移孩子注意力

孩子不爱学习爱打扮,家长可以试着帮助孩子发展一些兴趣爱好,在征得孩子的同意后,帮孩子报一个兴趣特长班,比如舞蹈班,播音主持班等。帮孩子转移注意力,孩子如果能发挥自己的特长,在成绩不理想的情况下,也会感到自己仍然有优势。

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