注重教育质量，如果一次受训没有达到理想的预期效果，我们郑重承诺：再入营免除培训费，直到学员达到预期的效果为止！学校配备专业团队（*二、三级心理咨询），保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯，开发学习潜能，既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题，又能稳步提升学员学习成绩，为学员回归学校打下坚实的基础。
让孩子树立正确的世界观和正确的价值观，养成作息好习惯和行为好习惯
让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境，励志好好学习
学习军人雷厉风行的优良作风，培养青少年坚韧不拔，顽强拼搏的精神
拥有分析和解决问题的能力，学会感恩，体谅父母。提高户外生存能力。
因为青少年正处于心理的“过渡期”，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护，他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居，为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于*的态度，正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的*存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位，叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理，它虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征，如果不及时加以矫正，发展下去对青少年的成长非常不利...
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
前几天一位母亲联系了智择优青少年心理辅导老师杨老师并且向他发出求助
孩子非常喜欢玩手机游戏，晚上经常躲在被窝里偷偷玩手机游戏，有时候一玩就是通宵，第二天精神状态非常差，成绩从班级前十名直线下降到班级倒数第二十名。
于是孩子父亲对孩子又骂又打，甚至还砸了手机，后来她儿子因为这件事而出现了厌学辍学情况。
这位母亲主要纠结的是两点：
1、孩子沉迷手游怎么办？
2、孩子父亲的过激处理方法是否能挽回孩子的学业？
智择优导师为这位无助母亲支招：
首先要知道孩子对游戏沉迷的程度，如果沉迷的程度轻建议可以多培养孩子的其他兴趣，用其他的性格代替手机游戏。
如果沉迷程度严重，可以定时对他们开防玩游戏时间，千万不要强行否则很容易适得其反，因为初中生厌学很容易辍学。
所以建议父母对孩子惩罚不要过过重点到为止。家长千万不要过激处理，只要按照我们以上两个方法处理就好。
如果孩子在成长的路上遇到问题，可以随时咨询杨老师。
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