学生之间的不良思想和行为习惯，会不会交叉感染呢？不会。1、我们根据学生问题，分班管理，同一个班上学生问题性质一样；2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查、带”的管理模式，和学生同吃、同住、同学、同练，同乐，整个学校积极营造一种积极向上的氛围，所以不存在交叉感染的问题。一个人肌体健康了，就具有免疫力，不惧疾病侵袭。一个人心理健康了，就能够独善其身。因此，相互交叉感染在华信教育没有土壤。

13岁孩子刚刚是青春叛逆期的时候，这个时期情绪变化快，逆反心理也特别强，以下就是一位家长求助的案例，，供大家参考：

案例呈现

我儿子上初一，叛逆期不上学该怎么办?

有次少做作业被老师踢了一脚，后来做完作业总是反复检查。月考复习期间逃课一次，第二次我因为强迫他剪头，他和爸爸发生争执，他爸爸生气让他滚，他在家附近，我多次叫他回家睡觉，夜里三点才肯回来，第二天又开始没上学三天。刚上三天月考，他考了数学，又逃课在家，今天第三天，我该怎么办?

1. 总是使用*手段解决问题的话，那孩子会离你们越来越远，让孩子失去对你们的信任。

2. 不要总是强迫孩子做一些事情，顺其自然，他有他的想法，父母只能引导。

3. 本身孩子刚上初一，由原来的三门课程突然转变成七门课程，学习给孩子的精神压力太大，加上青春发育时期情绪变化无常，这需要家人和老师耐心细致进行指导孩子，改变一种教育方法，需要给孩子自己一定空间，多给孩子一些鼓励。

4.家长的教育方式让孩子产生了逆反和厌学情绪，建议家长首先改变态度和方式，和老师积极沟通，达成一致，对孩子给予更多的尊重和心理呵护，赢得孩子信任，敞开心扉，表达想法，缓解紧张亲子关系。

每个孩子都会经历青春叛逆期，但每个孩子的问题都不一样，如果您的孩子正处于叛逆期，而不知如何更好的教育，可以在下方点击咨询，免费获取老师一对一教育方案。

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