青少年封闭式叛逆成长学校是一所致力于青少年转化教育,帮助孩子改变叛逆、亲情冷漠、离家出走、早恋、沉迷网瘾、打架斗殴、难于沟通等不良问题;促进青少年身心健康成长,拓展学生综合素质的教育学校。学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍,以此帮助孩子从多方面逐步完善自我!学校是获得市教育局批准成立,颁发办学许可证的转化教育学校。学校环境清雅,远离闹市,孩子们的心灵在这里得到启迪和感悟、情操得以升华、思想能得以成熟、素质将得以提高……
封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
叛逆孩子教育学校招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年,学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标...
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
12岁的小梅自幼聪明伶俐,深受亲友和师长们的喜爱。在一片称赞声中长大的她,渐渐变得异常地喜欢争强好胜,容不得别人有任何强于他的地方。小梅喜欢打扮,而且总要和同学们比,有一次,一位同学买了一件非常漂亮的T恤衫,别人称赞不已。这使小梅很不高兴,暗中嫉妒,就背后说那位同学的坏话。考试时,别的同学成绩考得高一点,她也嫉妒,背后议论对方是事先知道了考试题或者是运气好。
1、分析孩子有嫉妒心的原因
孩子产生嫉妒心理的原因是多方面的,如在竟争中受挫会导致他对成功者的嫉妒,因老师对他人的表扬而产生嫉妒,因容貌、家庭条件等原因都会使孩子对他人产生嫉妒心。
2、教育孩子正确的认识自我
有时候,有些孩子嫉妒别人是因为他只看到了别人比自己强的地方,却看不到自己比对方强的地方,因而心生自卑心理,产生不满情绪。
3、培养孩子博大的胸怀
有嫉妒心理的孩子了,往往有自身性格弱点,如与人交往时,喜欢做核心 ,不能成为社交中心时,就会发脾气 ,不会感谢人,易受外界影响等。对有以上性格弱点的孩子,父母要耐心引导。
父母在孩子面前,对获得成功的人多加赞美,并热情地鼓励孩子虚心学习他人的长处,积极支持孩子通过自己的努力去超越别人,战胜自己,从而使孩子的嫉妒心理得到改正,使孩子的心胸变得宽广。
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