重庆感统训练的方法有哪些?

充耳不闻、注意力不集中、无缘无故地尖叫或自言自语都是听觉感觉障碍的常见表现。听力对孩子的日常生活、学习和成长有很大的影响。听力障碍儿童的家长需要格外耐心，多与孩子沟通，采取有针对性的方法帮助孩子改善听力障碍。我们来看看重庆感统训练的方法。

1.听故事，讲故事

孩子在听故事时听觉注意力会高度集中，所以家长在给孩子讲故事时可以有效利用这一点，让孩子复述自己听过的故事，并告诉其他家庭成员。这样不仅可以锻炼听觉注意力和记忆力，还可以提高孩子的口头表达和思维能力。

2.听单词，做动作

父母和孩子在听到某个关键词时，都会同意做一个特定的动作。例如，在一个故事中，每当一个数字出现时，就拍手，然后说出这个数字在这篇课文中出现了多少次。如何玩特定的游戏，如何设置特定的词语，可以由家长和孩子自己选择。

3.听一听，倒着读

孩子们被要求以相反的方式阅读他们听到的一串数字。数字的长度可以通过它们的年龄来控制。低年龄的孩子开始练习时少用3或4位数，而高年龄的孩子可以从6或7位数开始增加长度。随着他们熟练程度的加深，所用数字的长度也应该增加。

心理学们已经确定，儿童需要照顾者提供两个方面的支持——为儿童提供认知投入和情绪投入。像接触文字、音乐和智力游戏这些认知投入可以促进儿童的学习能力。诸如拥抱和表扬这些情绪投入可以在孩子和照顾者之间建立起一种养育和支持的关系。如果缺少其中一种投入，就会阻碍孩子的发展。幸运的是，这并不意味着父母必须每时每刻的为孩子提供这些支持。事实上，研究表明，如果至少有一个值得信赖的照顾者，孩子们就能茁壮成长。彼此分担育儿责任、轮流休息的父母比压力过载的家庭主妇更好。