医药学上，自闭症也叫孤独症，比较之下我认为自闭症的叫法比较婉转一些，而自闭症则弄出浓浓苦情颜色。无论谁，好像一提及孤单，一直悲哀的，不论是针对一个生病的人還是针对一个一般的人，全是这般。孤单是一种慢性毒药，会在時间的渐渐地推动中慢慢浸蚀掉内心里残留的顽强。或许，孤独能够变成欢乐，可是孤单则终究要变成难熬。由于孤独只不过一个人独居的自然环境，而孤单则是一片无法泅潜的内心的沼泽地。有时，你的身旁许多人守候，并不是孤独一人，内内心却孤单难忍。终究身体的偎依无法恢复内心的空寂。

    不缺吃不缺穿，所以现在的孩子个子长的挺快，不过孩子的身体健康，不能光看个头、体重。比如，如果您的孩子经常会出现注意力不集中、好动、容易发怒这些问题，就不要一味地责怪孩子，您应该带他去咨询有关的专家，专家说，孩子有可能是患上了感觉统合失调的毛病。据厦门市妇幼保健院在2002年对我市9000多名幼儿园大班的孩子做的调查：现在有30%以上的孩子有轻度感觉统合失调。当然，有这种症状也不是大问题，可以通过专门的训练来调整。
   
    在厦门第一幼儿园就有专门的儿童感觉统合训练室，每天上午8点到8点40分，是孩子们在这里*活动的时间。老师们说，这间活动室可受孩子的欢迎了。孩子们在这里玩的欢，可他们并不知道在游戏中老师正有意识的在培养他们的感觉统合能力。
   
    第一幼儿园 曹雯娴：皮球滚到你的面前，你要发动自己本身的视觉、运动觉这些各方面的感知觉去感受这个皮球，怎么样去把它接到自己的手中，这些方面都是很综合他自己一些很感觉的方面的。
   
    象这羊角球和圆筒，是培养孩子的身体协调能力；平衡木和滑滑梯是锻炼孩子的伸展能力。曹老师说，孩子本能上自己可以调节这些感观，但受限于一些障碍，所以需要从各方面去刺激他，而在运动当中能够把他们这方面的障碍尽量地调到最低的限度。第一幼儿园是在2001年新园落成的时候设立这个感觉统合训练室的，当时很多老师对感觉统合这个名词也不甚了解。
   
    第一幼儿园副园长 林鹭：我们感觉有很多的孩子在学习中注意力不够集中，还有他们比较好动，还有一些孩子经常会晕车，这些方面我们在以前并没有意识到这是感统失调方面的原因，后来我们接触到感统以后，就觉得可能在有一些孩子有这方面的问题，所以我们引进了感觉统合这套训练器材。
   
    据厦门市妇幼保健院在2002年做的一项调查：在我市9000多名5到6岁孩子中，30%有轻度感觉统合失调，重度失调10.2%。
   
    厦门市妇幼保健院儿童发育行为中心 江瑞芬：跟小孩出生的因素，比如说是剖腹产或早产，一些脑部有轻微损伤的导致孩子运动功能整合失调，还有现在都市化的生活环境小家庭的生活环境以及家长的过分保护，这些都限制了我们的孩子感觉统合能力的发展。
   
    孩子得了感觉统合失调，可从表征上家长却看不出来，有的家长认为孩子是有意不听话，没有及时进行心理治疗，影响孩子的智力发育，进而出现厌学、逃学、撒谎等行为问题。专家认为，从家长教育的角度一定要放得开，舍得让孩子大胆的去走、去跑，要给他一个充分的训练机会。对于轻度感统失调的孩子，要针对性地加强一些训练，比如说触觉、平衡觉、听觉、视觉这些方面；而对于重度的孩子则建议参加一些专门的感觉统合训练。孩子在0到7岁是感觉动作发展的一个很关键的时期，现在不少幼儿园也都在采用感觉统合训练在帮助孩子，是非常有效的。