如何引导自闭症感观教育？自闭症治疗小编告诉你，感观教育基本分为视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五大部分,在日常生活中,只要家长稍留心,就可以帮助孩子建立这些感官功能。

　　1、视觉

　　视觉,也就是看见,就是观察.每天上学的路上,你可以问孩子沿途的风景.有新开的商店吗?有新的差异和变化吗?在公园里,各种各样的花和树木是不同的,孩子们可以逐个观察它们的差异; 月亮在黑暗中,与孩子们在月亮上;口渴时,橙汁和开水的颜色区别于孩子，这些细节可用于帮助孩子建立良好的观察.观察不需要花哨的玩具，这是孩子天生的能力，它不需要被教导,但需要被引导。

　　2、听觉

　　听力是声音的分辨率.生命充满了不同的声音、动物的声音、风和树叶的声音以及水的声音.父母还可以模仿各种动物的声音,以便孩子们能够辨别和识别动物的名字和特征。在音乐课上,声 音不需要刻意学习，它一直分布在我们周围。只要你注意它,你就能听到它并发现它们的不同之处。

　　3、嗅觉

　　嗅觉就是嗅觉.走过面包店,问孩子他闻到什么味道.在公园里,不同的花和草的气味被分开;在房子里,有油、盐、酱、醋和茶.你生活中的一切都能让孩子有嗅觉。值得注意的是,父母在帮助 孩子发展嗅觉时,尽量使用天然物品和香料,而不是合成物品和香料。

　　4、味觉

　　味道就是吃和尝.让孩子们尝到糖的甜味,分辨出白糖和黑糖的不同口味;吃香蕉的余味,吃苹果的脆味,喝花茶的玫瑰、茉莉和菊花的不同口味,让孩子们感受和区分不同的花茶。这不仅帮助 孩子树立了自己的品味,而且还能让他学习从具体到抽象思维的转变。

　　5、触觉

　　触摸就是触摸!摸摸看感觉怎么样?毛衣和毛衣是不同的材料,沙发很软,茶几的玻璃很冷,不同的叶子和花瓣可以让孩子们感受到他们的差异.苹果很光滑,孩子们的周围到处都是东西。父母 不需要为玩具付特别的钱。他们只需要花更多的时间告诉和指导他们的孩子。孩子们每天接触无数的具体事物,逐渐转化为抽象的概念,然后积累成他们的知识和能力。

学者们研究发现，对发育时期孩子的大脑有负面影响的各种因素，都可能是造成自闭症的原因，比如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、孩子严重的过敏反应等等，自闭症的治疗是一个漫长的过程，家长一定要做好长期的思想准备，同时，也要对未来抱有信心，经过康复训练后，很多自闭症孩子的智力和语言可以逐渐恢复到正常水平。了解遗传因素的一种方式是观察所谓的“共患率”，也就是说，如果家里一个孩子患有自闭症，其他孩子患有自闭症的可能性是多少？在一项研究以3万多对瑞典双胞胎为样本中，其中包括1982年~2008年间出生的22678对双胞胎和1992年~2008年之间出生的15280对双胞胎，第一组双胞胎中，同卵双胞胎占24%，异卵双胞胎占76%；第二组双胞胎中，同卵双胞胎占30%，异卵双胞胎占70%。