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深圳自闭症儿童训练机构
儿童康复训练中心 2021-09-13 11:12:55 99

儿童康复训练

关于儿童发育迟缓的危害有多严重?

关于儿童发育迟缓的危害有多严重?孩子感冒发烧家长会非常重视,但当孩子出现发育迟缓时,一些家长会习惯用“贵人语迟”来当搪塞借口,另一些则认为随着孩子渐渐长大,一切都会慢慢好转。
?其实这样的想法是错误的,百安家中医专家指出,如果不能正确认识到发育迟缓的危害,会有很多家长错过干预黄金时期,这样会影响孩子一生的健康!

1、语言发育迟缓的危害

学习困难

语言发育迟缓的孩子,阅读和理解能力都会较差,这让孩子在学习力上比同龄人低了一大截,出现学习困难在所难免。

社交困难,容易导致自闭

语言发育迟缓的孩子词汇量十分匮乏,表达能力也较差,很难找到同龄的玩伴,从而让他们陷入不愿主动沟通的困境,久而久之,这些孩子很容易出现自闭,不愿与社会主动接触。

引发其它疾病

由于语言交流困难,小儿常会出现焦虑、抑郁、自卑等消极心理以及退缩、违拗等行为,严重的还会引发其他疾病。

进入社会,困难重重

语言是人类生存的重要手段之一,人与人之间的沟通大部分都是通过语言的交流,语言发育迟缓会对孩子未来的学习、工作和生活造成极大的障碍。

2、运动发育迟缓的危害

影响体格发展

孩子的基本运动是建立体能发展的基础,能够帮助孩子的肌肉及力量发展。孩子运动发育迟缓,会导致身体肌肉功能逐渐萎缩,影响孩子身体健康,个别严重的孩子还会导致长大后难以自理生活。

影响学习能力和智力

运动发育迟缓会影响脑部发育。对孩子来说,身体动作协调发展与智力发展相辅相成,良好的运动发育能够平衡神经的快速生长,促进学习能力的提高。

影响心理健康

孩子成长时发现自己比周围的小朋友运动行为能力差,会影响到自信心,产生自卑心理。

3、智力发育迟缓的危害

学习能力低

智力发育迟缓的孩子注意力比正常孩子明显缩短,也更容易出现理解障碍及阅读障碍,这会严重影响到他们的学习能力。

运动能力下降

智力发育迟缓会影响孩子的运动能力,比如俯卧抬头、坐、站、走等动作都会晚于正常同龄儿,尤其走路更明显,往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走路,而且走不稳。

语言能力受限

智力发育迟缓孩子的表达能力和理解能力都很低,常常到了5~7岁,还只能用手势或点头、摇头表达思想。另外,他们的构音器官运动也常常存在缺陷,影响发音的准确性。

导致面容、体态异常

有些智力发育迟缓的孩子在面容体态上会有异常表现,比如眼距过宽、双跟斜吊、舌头常拖在嘴外边、流口水等,这直接影响到孩子的个人形象。

安全问题

这类孩子的反应能力会比较迟钝,那样的话会导致很多安全问题的发生。

4、社交和心理发育迟缓的危害

沟通困难

这类孩子会在表达上存在一定的问题,不能理解别人的感情,也不善于与人交往。

智力受影响

这类孩子汲取新知识相对较慢,学习成绩落后,因为缺少语言的沟通以及心理发育不成熟,他们会出现很多不理解的事情,久而久之会影响智力的正常发展。

语言障碍

社交和心理发育迟缓的孩子不喜欢和人交流,他们会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话,但声音很小很低或自言自语重复一些单调的话,不能进行正常的社交活动。

精神方面损害

这类孩子不愿意和别人交流,有很多不开心烦恼的事情没有地方发泄,这样长时间自己忍受,会对自己的情绪产生极大损害。

家长们注意

不同方面的发育迟缓对孩子的影响是相互的,比如智力迟缓可以影响语言和运动能力的发育,语言的迟缓也可以影响到智力与社交的发育。

也可以这样说,任何一方面的发育迟缓对孩子的影响都是全面性的。

我们说这些并非想让大家过于心慌和焦虑,而是要引起大家的足够重视,让我们对发育迟缓的危害有更多的了解,

只有这样,我们才会懂得早发现、早诊断、早干预的价值,也才会有更多发育迟缓的孩子,通过尽早的综合性治疗回归到正常的生活之中。

分级检查评估体系

  • 基础检查

    根据基础检查分析结果,从多个不同层面了解孩子身体发育情况,是否符合矮小症的诊断标准。

  • 精准检查

    让家长参与解读报告,与家长进行充分沟通了解,将孩子在家的情况与诊断结果全面对照,制定个性化阶段性干预方案。

  • 阶段性检查

    阶段性测评是儿童康复过程中重要的环节,检测孩子的康复效果,同时为下一步康复计划作出准确有效的指导。

学者们研究发现,对发育时期孩子的大脑有负面影响的各种因素,都可能是造成自闭症的原因,比如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、孩子严重的过敏反应等等,自闭症的治疗是一个漫长的过程,家长一定要做好长期的思想准备,同时,也要对未来抱有信心,经过康复训练后,很多自闭症孩子的智力和语言可以逐渐恢复到正常水平。了解遗传因素的一种方式是观察所谓的“共患率”,也就是说,如果家里一个孩子患有自闭症,其他孩子患有自闭症的可能性是多少?在一项研究以3万多对瑞典双胞胎为样本中,其中包括1982年~2008年间出生的22678对双胞胎和1992年~2008年之间出生的15280对双胞胎,第一组双胞胎中,同卵双胞胎占24%,异卵双胞胎占76%;第二组双胞胎中,同卵双胞胎占30%,异卵双胞胎占70%。

儿童康复训练

他们对于视觉和听觉刺激的缺乏反应,常使人们误认为他们是瞎子或聋子,他们往往对疼痛、咸味和苦味有很强的耐受力,而有时他们又表现的异常灵敏,他们能听见很低的声音,在正常光线下可能会眯起眼睛或皱眉,言语障碍的类型,器质性障碍:发音器官的解剖机构出现了异常,比如先天性腭裂、巨舌症、舌系带过短、外伤后遗症等...


语言语开发课适宜症状

自闭症(孤独症)康复训练课程

  • 语言障碍

    定义(DEFINITION):孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

  • 自闭症倾向

    定义(DEFINITION):自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

  • 社交障碍

    定义(DEFINITION):儿童社交恐惧症(social anxiety disorder of childhood,SADC)是一种常见的儿童期情绪障碍,严重影响少年儿童的身心健康。众所周知生活质量的下降程度体现了疾病对人的危害程度。儿童社交恐惧障碍是指儿童对新环境或陌生人产生恐惧焦虑情绪和回避行为,较难融入新环境。

  • 发育迟缓

    定义(DEFINITION):精神发育迟滞(MR),也称为智力落后、或精神发育不全,是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等,心理活动能力都明显落后于同龄儿童。

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