注意力这几个维度你知道吗？对孩子的学习能力有什么影响呢？

很多家长苦恼于教师说:”你们家孩子的上课注意力有些不好,还影响到其他的同学，你得管管了。”那么爸爸妈妈们会如何”管”自己的孩子呢?我们结合注意力的五大维度来看儿童注意力对学习才能的影响。

首先是注意力的广度差,注意力的广度跟什么有关系呢?就是爬行。当孩子开端爬的时候,他的视野,就比被我们抱着要广的多,而且他可以自主控制,想看到哪儿,本人想去哪就去哪，不需求借助于成人。而他的视野就迅速的从二维到三维,从直线到一个面,一个宽广的宽度发展。测试注意力广度有一个小游戏：家长可以试一试:双手合+平伸,渐渐翻开,头不可以动,双眼的余光跟着两手翻开,看看你能看到一个什么广度,这个广度就是视野的广度。

还有的家长说:我们家孩子认识可多字了,但是我们家孩子在读书的时候,常常掉字儿。你读给他听的时候他晓得,哎,是这么回事儿,但是你让他自己去读这本书的时候,他就常常掉一个字儿，或许有时候会读串行。太奇异了,怎样能读串行呢?缘由就在这里。他们读起来还挺慢，等未来数学学小数的时候,他还有能够把小数点给点错地方。有的家长说: 我们家孩子就是马虎，仔细一点就好。可是这个马虎就是有缘由的,他不会事出有因的这么马虎的,这就跟孩子视野的广度有着直接的关系。工夫长了, 就会使孩子关于细节的区分才能、理解能力遭到影响。

第二个维度是持续性差。在完成自己不感兴趣的任务时,往往能坐住,但坐的时间不长。作业写写停停,慢慢悠悠,边写边玩,总是写不完。还有就是抗干扰能力差,常常要在家长的督促和监视下才干完成作业。缘由就是孩子的注意力持续性差。那么这一块儿跟什么有关?持续性。同时往往他的大肌肉的力气不够,坐在那儿累,是很累的。而且也能够他的视觉由于某种缘由被弱化了,他看的时间很费力,很容易发生疲劳。

第三是注意力的稳定性差, 这里也提到了慢,东瞅瞅,西看看,磨蹭,好象凳子 上长了钉子，河北的方言说:”你屁股底 下有蒺藜呀?”, 他坐不稳,拖拖拉拉,摸摸抠抠的,做的慢，即便你在那儿催,重复的催,他依然东张西望的,不晓得本人该干嘛。这个稳定性差,它更是由多个原因形成的。有的家长说:“有点动态就可以把他吸引过来,我都不晓得他是什么孩子”。这真的不怪孩子,这样的孩子要是参与训练,就是觉得性的训练。

第四是注意力的转移和分配差。注意力的转移差,进入状态慢，曾经上课了,还想着刚才课下的事儿,或许还沉溺在上一节课的标题当中。不能及时转移注意力,仔细听本节课的内容。好多孩子不能同时做两件事儿,想让他做两件事儿的话,他就会先扔一件。家长说,这是你可以同时去做的,但是他不行。那么假如让他同时做两件事儿的话,他就会总出错。

第五我们来看注意力的集中性差, 孩子在考虑的进程当中,在做事情的进程当中,老走神儿,注意力不集中,那么他听到的就是不完好的,是碎片化的东西,那么当他再把这些整合在一同的时候,对于他来说,又很费力。在这个进程中他就很容易把听到的知识碎片化了,既然碎片化了,就是断断续续的,就有漏掉的,还有就是,他总是弄错了。

孩子出现不可怕,只需我们坚持帮孩子训练,也需求家长们付出更多的耐心。注意力的这几个维度,会对孩子的学习形成很大的影响。这五个维度的问题对孩子的记忆,思想的开展，做题的速度都会有很大的影响。甚至会影响到孩子的心情,由于他注意力不好了,一定有时候上课会影响四周的人。

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不和睦的家庭环境、粗暴的教育方法和过度溺爱均有可能导致孩子精神偏移，易出现冲动、多动等问题，是多动症的重要诱发因素；先天体质缺陷和染色体异常等遗传因素会不同程度影响孩子的脑功能，是引发多动症的早期病因；多动症会导致孩子学习成绩下降，人际交往困难，长此以往，孩子会丧失学习兴趣，出现逃课、厌学现象，从而无法完成学业;重者行为冲动，脾气暴躁，打架斗殴，容易走上违法犯罪道路。我们常说的这些情况都是孩子注意力不集中的表现：上课不能专心听讲；容易受环境的干扰而分心频繁的改变注意对象；做作业时做一会儿玩一会儿； 看书时一会看看这本书一会翻翻那本； 坐在凳子上就好像猴子屁股一样，总是坐不住；做事总是东一榔头西一棒子，做事不能有始有终。