前庭觉失调导致的注意力障碍主要表现为：注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁、上课不自觉的下位子走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴，不听指挥、不会做操、不爱写字和读书、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕，怕走平衡木等，患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%，但也有很多孩子上课时很散漫，一看到书就犯困，做作业不专心等，这样的孩子注意力不集中主要是以下原因导致的。孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的：1岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒；1岁半的宝宝对有兴趣的事物，可集中注意1分钟以上；3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟；5岁平均约为6、7分钟；小学一二年级的孩子注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。

大家都知道，“专注”是一个人做事成功的必要条件，而对孩子这种能力的培养则越早越好，对于孩子今后的一生都是很有用处的，注意力训练有很多种方式。第一，培养孩子认真听课的习惯。孩子上课老是走神，是很多家长都面临的问题，这也是孩子学习落后的根源问题，进行相关的注意力训练就可以解决这个问题，进而让孩子能够专心听讲，让学习效率得到提高。我们每天只要花费10分钟的时间就可以，具体来说，在孩子做作业之前，我们要进行预热工作，主要的方法叫做“数字传真”，家长读数字，孩子听写，这样进行10分钟之后，孩子就可以去写作业了，其实孩子听数字就是一个专注练习的过程，只要每天坚持就可以。除了“数字传真”方法之外，我们呢还可以通过文字的方法进行注意力训练，比如家长读一篇短文，让孩子随听随着找出规定的文字，最后统一文字的字数，这种方法比第一种方式更难一点，但是效果也会更好。第二，让实践活动与听写结合起来。前面讲述的方法培养的是孩子的听力，而这里介绍的则是孩子的实践能力，家长可以找一组词，比如电器类和学习用品类，然后将词语打乱，并给孩子制定规则，比如听到电器词时出“石头”，而听到学习用品词时则出“剪刀”，这种方式不仅有效完成了注意力训练，还让孩子的综合能力得到了提高，不少家长反馈该方法确实很有用。标签：儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办相关阅读：【注意力训练】: 儿童注意力训练【记忆力训练】: 儿童记忆力训练【语言能力训练】: 儿童语言能力训练【情绪管理训练】: 儿童情绪管理训练【情商教育训练】: 儿童情商训练