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上海十大儿童心理辅导机构排名
儿童专注力训练机构 2021-08-20 09:31:21 926
儿童专注力教育

上课走神、注意力不集中怎么办?注意力训练好方法!

上课走神、注意力不集中怎么办?注意力训练好方法!

孩子学习时,注意力不集中的问题,家长们都很苦恼,想要提高孩子注意力。
孩子的学习,一般来说,都是学习新内容,接受程度有快有慢。有些孩子接收得慢,做题的时候也比较慢,绞尽脑汁,想了半天想不出来,突然被家长一问:写了多少了?怎么写这么久,还没写完?这不是在课堂上学过的吗?还做不出?
家长看到孩子在那里写作业,半天写不完,心里急。有时随口说出一些话,也是这个着急导致的。但是,家长可以想象一下,孩子听完这么一通骂,还有心思继续写作业吗?消化家长这一通骂,估计都得好几个小时。
参加过我们博沃思注意力训练的一个家长就说:通过学习,我才体会到,如果我是自己孩子的话,我会觉得自己被打击了,会有一种挫败感。
可是,指责的话,很多家长每天都在说。如果家长不能这样做,那该怎么做呢?

下面分享一些小游戏帮助孩子训练注意力:
听课不走神
训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩。
训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。
数字传真
训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如:家长读:68715 孩子听完之后在纸上写:68715
听字训练
训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了,那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害。
听写训练题
词语思维
训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑
找差异训练
训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。
第一组:
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,*自在地成长。
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,*自在地生长。
第二组:
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。
乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。

要解决注意力不集中问题,先要了解孩子在学习上,注意力不集中的原因是什么。知道了原因,才好“对症下药”!不存在一个“万能方法”,能解决所有孩子的注意力不集中问题,因此需要家长对孩子更多的关注和关心!
孩子的学习,一般来说,都是学习新内容,接受程度有快有慢。有些孩子接收得慢,做题的时候也比较慢,绞尽脑汁,想了半天想不出来,突然被家长一问:写了多少了?怎么写这么久,还没写完?这不是在课堂上学过的吗?还做不出?
家长看到孩子在那里写作业,半天写不完,心里急。有时随口说出一些话,也是这个着急导致的。但是,家长可以想象一下,孩子听完这么一通骂,还有心思继续写作业吗?消化家长这一通骂,估计都得好几个小时。
参加过我们博沃思注意力训练的一个家长就说:通过学习,我才体会到,如果我是自己孩子的话,我会觉得自己被打击了,会有一种挫败感。
可是,指责的话,很多家长每天都在说。如果家长不能这样做,那该怎么做呢?
儿童专注力教育

博沃思无论是在训练前还是训练后,我们都会对每一个客户进行认知能力检测。检测过程科学可信。检测结果也证明训练后的效果是惊人的、长久的。至今为止,仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。

精品心理课程

Course objectives
powersedu
  • 01

    沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 02

    游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。

  • 03

    谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,探索个人过去和现在的经历,促进行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。

  • 04

    音乐治疗课

    是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 05

    艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。

  • 06

    正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

我们如何训练


  • 听觉记忆力训练


  • 视觉记忆力训练


  • 课业结合训练


  • 迁移训练


  • 教具训练

用科学方法解决孩子青春期问题;博沃思教育针对5-16岁青少年叛逆、不听话,脾气暴躁、爱生气,学习困难、阅读障碍,厌学、不爱上课,孤僻、人际交往障碍等青春期症状...

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