少儿心理辅导班可以帮助孩子提高自身的情绪管理技能、社交技能等,主要着重帮助孩子纠正不当的说话方式、行为,让孩子在日常的学习、生活中,能够更好地管理自己的情绪,更加自如地与人沟通,也就是俗称的“情商”,借此重新树立孩子的自信心以及正确的自我认知观念。
很多人会把专注力理解为是人的一种态度,也有人把它理解为单独的一项能力。这些种种的理解其实都是片面的。专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。
家长完成调查问卷和家长评测表,老师了解孩子的具体情况
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给孩子进行右脑训练,会让他们变得更加自信,从而激发出自己更多的潜能。所以,多使用右脑,多训练右脑,能达到事半功倍的效果。怎么样激发孩子的右脑潜能呢?下面一起来学一下。
1)阅读训练
通过日常的眼动训练、全脑体操和阅读训练等方式,能够帮助孩子训练左右脑的平衡能力,调整不良的视觉习惯,提高阅读理解速度。
眼动训练主要通过让孩子根据不同的轨迹或速度转动眼睛,提高孩子的视觉跟踪能力、视觉速度、视觉宽度和识别能力,最终达到快速阅读的目的。此外,这种眼动训练可以预防孩子近视,治疗假性近视。
全脑体操是指通过舒尔特桌等游戏激发孩子的兴趣,锻炼孩子的观察、记忆和理解能力,同时长期锻炼孩子的注意力,达到“眼睛和大脑直接反映”的高效学习能力。
2)识字游戏
根据孩子形象思维的主导特点,通过游戏软件,帮助孩子巩固知识,练习单词、短语和句子。在右脑智力的开发中,我们强调识字与阅读的相互促进。当一个孩子的读写能力和词汇量增加时,他的阅读速度和理解能力也会提高。
这个就要注意根据不同年龄段孩子的认知发展特点,将识字渗透到阅读中,通过有趣的识字游戏,使孩子容易理解汉字。在快乐的气氛中轻松学习,能够让右脑得到更好的发育。
3)理解表达
根据目标,选择相关场景,在了解单词和句子的基础上,通过阅读拓展训练,培养孩子的口头表达能力,为写作打下良好的基础。通过孩子喜爱的儿童诗歌、儿童故事、科普散文等形式,提高孩子的阅读理解、组织表达、写作等综合学习能力。
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