广州非常有名的自闭症儿童康复训练机构10大排行榜小编推荐大米小米，大米和小米成立于2014年9月，2016年在深圳开设第一家线下机构，截至目前，已在超过30个城市开设直营儿童成长中心，汇集中国两岸三地和美国、日本等*和地区的专业团队，为超过3万名自闭症、语言障碍、学习困难等神经多样性儿童提供专业评估和针对性训练，帮助他们提升所需的能力，为进入幼儿园、小学打下基础，走出融入社会第一步。

其他同类型机构对比

1、星星驿站

简介：是一家儿童言语与智能发展专业机构,为了帮助国内自闭症和发育发展障碍儿童，帮助这些孩子的家庭重获希望，继而推动整个行业和社会的发展。

优势：言发育迟缓训练成熟康复项目体系，询证实践验证，效果显著。

2、雅恩教育

简介：为爱前行，一步一个脚印，不断诠释着“天生无畏”的教育实践家精神和创新者的激情，秉持“用爱和专业为儿童创造更多可能”的服务理念。

优势：采取沙盘、绘画、心理疏导等方式，确保矮小儿童青少年生长激素的稳定分泌。

3、开星果

简介：融合当今世界心理学、学前教育、特殊教育等领域应用最广泛的教学课程体系与评估、训练方法，面向不同年龄段、不同能力水平的儿童提供有针对性的康复训练计划。

优势：早期以音乐智能训练为主要手段，全面提高3-13岁儿童学习能力。

4、东方启音

简介：在课程和方案设计过程中，更加关注幼儿生活的家庭环境和社区环境，聚焦孩子的痛点和需求，既考虑幼儿的个体能力和兴趣需要，又有机地融入国外先进的教育理念和学习经验，旨在培养幼儿获取学习能力，而非刻板的技能。

优势：从饮食、睡眠、运动、心理干预等四个方面对矮小儿童青少年进行家庭身高管理。

5、聪仁树

简介：围绕“帮助幼儿主动学习”的训练目标，线下中心开设促进幼儿言语语言沟通能力发展的言语课程、发展幼儿综合能力的语言和认知发展课程、夯实幼儿基本能力的动作技能课程。

优势：行为训练提供系统化课程评估,精准记录进步孩子成长曲线,6大教学维度综合提升语言能力。

6、星语语言

简介：通过线上线下组合互动模式，为学员家庭提供涵盖个案管理、个别化教育计划、一对一实时指导等一站式综合服务，做到家校真正合一。

优势：职能训练感觉统合能力与神经性发展，精细动作及视听觉认知能力，一体化服务呵护儿童发育需求。

7、康语教育

简介：通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

优势：言语康复体系改善言语清晰度和发音能力、解决流口水、吞咽、咀嚼困难、提升认知理解、表达及沟通水平。

8、三人行教育

简介：言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。

优势：国外引进智能的儿童综合能力测评系统，针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案。

9、倾点教育

简介：语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。

优势：全程跟进，系统全面记录，提供定期反馈和专家咨询、家庭教育训练方案。

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！儿童康复专业是培养能够从事特殊儿童教学、科研和咨询的教师或高级管理人才，掌握儿童康复教育和训练的有关知识和能力。儿童康复专业要学前心理学、学前教育学、教育心理学、学前卫生学、聋儿康复医学基础、聋儿康复教育教法、康复听力学、现代教育技术、实用语言治疗技术、语言训练技能、聋儿康复教育观察与评价、教学实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

关于自闭症康复训练的有效方法

关于自闭症康复训练的有效方法

除开医生给的药物治疗，家长的密切配合治疗也十分关键 。要留意给患者吃的食物是否合适，还要注意心理疗法，平常多给患者一些关爱和患者一块积极的直面病症，平时在和患者沟通交流时也要留意，可以用手语进行沟通交流。下面让我们具体来看一下自闭症康复训练的方法。

自闭症

第一，营养控制。自闭症患者会因为对某些食物有敏感反应，以至于坐立不安或者专注力差。因此家长要及时发现那些对于自闭症来说不利的食物，观察他们吃完后的反应。少吃这类食物会令他们减少异常的行为，虽然并不能从根本上治疗自闭症，但可以稍微的减轻一下他们的症状。

第二，心理治疗。这种治疗在目前普遍使用，它的效益也是最大的。对于自闭症康复非常有好处，大的效益可见于智商和语言运用的提升，因此家长一定要注重心理方面的治疗，平时家长要进行一定的疏导，给予于患者治疗的信心和患者一块乐观的面对疾病。

第三，关心治疗。提倡关心治疗的人认为平时对于患者轻柔地拥抱或者是握手，可以减轻自闭症患者对于深身体接触的敏感的反应。可以减少自闭症重复性的自我伤害的行为，有助于增加安全感，多与她进行一些言语和目光接触。这种治疗方法的成效根据很多理论都可以成立。

第四，教育方面。平时可以给自闭症患者找专门的学校给他进行特殊的教育，能够有系统有组织地针对个别自闭症患者的情况和需要。而设定教学计划，并配合密集的家居练习，使患者对学习产生兴趣，从而启发他们拥有的潜能，并去学习一些适合生存的知识和生活技能。

第五，语言方面。由于自闭症患者的语言发展普遍有缺陷，因此对于语言的治疗一定不可忽略。对于一些长久没有说话的患者来说，进行手语训练可以帮助他们与人沟通。这样就可以减少因为无法用语言交流，而引起的情绪问题。不少自闭症患者对视觉影像反应比较好，因此可以找一些沟通图表来做训练。

自闭症

自闭症患者在语言方面和行为方面都会有很多障碍，因此就需要家长引导和配合去治疗，平时要多给予患者一些关心，了解一下他们平时的状况，了解一些他们的情绪，多和他们进行一些交流，但是也不要忘了对于他们进行教育，教给他一些他们一些基本的知识和技能，让他们适应这个社会生存。

是一家为特殊儿童及其家庭提供服务的民办非营利机构，从2012年开始至今已为500多个特殊儿童及其家庭提供过优良服务。还开发出了一套有效的语言训练模式，在这里，来自全省各地的特殊儿童得到了有效的康复教育。