教学模式；支持一对一8人小班辅导，更好的照顾每个孩子的学习过程和进步，并根据选举后的特殊需要安排个别辅导，可以转到另一个班。如果你有困难，可以安排在线辅导。
师资团队：我们的导师是一个有爱心的人，对教育有耐心，渴望看到学生的成长。因此，作为一个导师，她需要卓越的品质。要成为一名优秀的教练，她需要有良好的条件。
特色课堂：在脑力班的课堂活动中，有想象训练和反应训练的环节，既能鼓励孩子提高沟通技巧、语言表达能力、思维反应能力，又能增强孩子的自信心，克服思维惯性。
大家都知道，小孩都有模仿大人的天性，多动症小孩爱动，更喜欢模仿家长们的行为，所以家长们更应该多注意自己的言行，给孩子起一个良好的示范作用。
家长们应该多倾听孩子的意见，给孩子自主权。好多家长都有这样的想法，认为孩子们没有思想，不用考虑他们的意见。其实这是一种封建思想，孩子们很多时候也是有自己的想法的。家长们总希望孩子听自己的话，帮孩子们处理好所有的事情，孩子们只需要认真读书好好考试拿个好成绩就行了。其实孩子们也有自己的兴趣爱好，家长们应该知道孩子们想要什么，对什么感兴趣，让孩子共同参与到家庭事务之中。让孩子们学会*自主的处理问题，对孩子多动症的治疗也是有好处的。
家长们还要给孩子起一个良好的示范作用。家长们一般在孩子们的心目中是一个高大的形象，都是孩子们心中的榜样。一些年幼的孩子模仿性比较强，他们容易学会一些家长们身上存在的不好的行为。所以家长们一定要注意自己在孩子面前的言行举止，以免对孩子造成坏影响。
家长们还应该对孩子给予适当的惩罚教育。这可以让孩子们更容易记住什么事情该做什么事情不该做。当然这也是有前提的，惩罚孩子之前一定要让孩子知道自己犯了哪些错误。一般孩子们到了四岁就能形成自己的习惯体系了。
家长是孩子们的第一位老师，家长们一定要起一个表率的作用，用自己的一言一行去教育孩子，影响孩子，而不是一味的采取粗鲁打骂的方式。让孩子们远离多动症，就首先从家长做起吧。
注意力集中时间短，容易走神，无法跟上学习进度，成绩下降
1作业难以完成，拖沓，素质低，考试分数低，导致自尊心受挫；
2很多问题不能得到有效的解决，容易产生焦虑和抑郁。
3许多小动作，违反纪律在课堂上受到批评，很容易感到无聊和旷课。
4意识不正常，与同伴交往时容易产生摩擦和冲突，容易被孤立，影响社会；
5持续性睡眠问题(睡眠中频繁醒来，睡眠习惯不规律)。
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