少儿心理辅导班可以帮助孩子提高自身的情绪管理技能、社交技能等,主要着重帮助孩子纠正不当的说话方式、行为,让孩子在日常的学习、生活中,能够更好地管理自己的情绪,更加自如地与人沟通,也就是俗称的“情商”,借此重新树立孩子的自信心以及正确的自我认知观念。
注意力分散的人群,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下,恰当地分泌和吸收多巴胺。比如:网络游戏上瘾的人群,往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程和工作,则容易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,从而导致无法集中注意力。长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常的学习、生活中集中注意力。
家长完成调查问卷和家长评测表,老师了解孩子的具体情况
通用CAS认知能力测评体系
结合CAS认知测评并制定一对一学习方案
开始博沃思认知学习提升课程,每周2-3次,每次1小时
根据学员不同的学习阶段,对学员的进步实行奖励
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孩子无论学习还是做事都要有注意力,从小开始就锻炼孩子的注意力,能够为孩子的以后打下良好的学习基础。下面就来跟大家说说培养孩子注意力的技巧有哪些,希望对你们有帮助。
1. 数字传真训练法
方法:父母阅读下列数字,让孩子听完之后凭记忆将数字写下来。
例如:家长阅读:68715……孩子听后,在纸上写:6871556821882453562……
该方法简单易行,适合低年龄的孩子,而且没有任何地方限制,随时随地都能帮助孩子锻炼记忆。
2.听字训练法
方法:父母读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字时用笔在纸上打“√”,父母听完之后统计数量的“一”是否正确。
例子:有一只小鸟,它家在最高的树枝上。它的羽毛还没有长满,所以还不会飞。每天早上醒来之后,这两只鸟都去找食物。一看到红色的太阳,他们害怕了,因为太阳太大了……
不仅锻炼了记忆,还帮助孩子提高了听力水平!
3.词语思维训练法
方法:父母每读一个字,孩子仔细听,听到电器时立即举起右手,听到学校用品时立即举起左手。
例如:凳子,桌子,洗衣机,篮球,电视,自行车,书包,冰箱,练习本,空调,风扇,电话,被子,笔,手机,篮球。
家长和孩子一起做这个游戏,也是一个很好的亲子活动!
4. 找差异训练法
方法:仔细听下列句子,找出a和b的区别。
例子:
第一组:
A:森林里的动植物尽情享受着大自然的阳光和雨水,*生长。
B:森林里的动植物尽情享受着大自然的阳光和雨水,*成长。
第二组:
A:我有一个美丽的愿望,长大后想成为一名植物学家,为我的妈妈种植世界上最美丽的花。
B:我有一个美丽的愿望,长大后想成为一名植物学家,为我的妈妈种植世界上最漂亮的花。
这个游戏不仅训练了听力还可以锻炼记忆,一举两得!
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