针对孩子--上课注意力不集中、发呆走神、自控力差、常写错别字，记忆力弱，做作业慢及粗心大意等问题进行培训。 是中国科学院心理研究所"儿童专注力项目"成果转化基地，拥有中国科学院心理研究所专业科研力量，并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学理论，建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的权威儿童教育连锁机构。

有些人认为小孩生性活泼，爱动一点是活跃。但是有时候这却是一种不容忽视的疾病，这就是小儿多动症。小儿多动症看似一个小毛病，但是对孩子的危害并不小。为了让大家不再忽视小儿多动症，下面将为大家介绍小儿多动症的危害。

多动症的常见危害

一方面，疾病本身就对孩子的健康产生一定的威胁，对孩子的成长发育造成一定的延迟。另一方面，由于孩子受疾病的影响会经常发出一些令人厌恶的动作或者是不分时间和场合做出不符合规律的事情，因此会受到歧视和嘲笑。因此导致孩子的心理受到影响，产生阴影。患有多动症的孩子会表现出日常行为的不规范，会表现出活动过多，经常会在课堂上来回走动，注意力不集中导致在课堂上经常会做小动作，因此导致学习成绩下降，影响孩子以后的升学和发展。良好的人际关系是一个人成功的重要因素。与外界的交流甚至是与周围人的交流对人的成长都是至关重要的。因此建立良好的人际关系对孩子的学习和生活影响重大。由于多动症的症状表现使孩子被周围人孤立和嫌弃，导致孩子的社会交往和交流圈子十分狭窄，影响孩子的发展和前途。

以上就是对多动症常见危害的介绍，多动症（多动）问题列为引起全球青少年学习障碍的首要因素。统计表明，在我国75%的青少年存在着多动问题。专家提醒您：孩子正处于学习的黄金时期，如果出现多动症的情况且没能得到及时的解决，会造成很严重的危害，如注意力不集中、不服管束、厌学、逃学、打架斗殴等，由此可见，家长们千万不能忽视孩子多动症的问题。

解决多动症的方法有很多，常见的方法就是药物治疗和多动症训练，大家都知道，是药三分毒，所以利用药物来解决孩子的多动症问题并不是明智的选择。就目前的技术水平而言，脑波反馈技术应用于解决孩子多动症问题上，效果很好。儿童训练中心多动症训练机构，在训练师准入上要求严格，拥有专业的多动症训练团队，将脑波反馈技术应用于多动症训练中，效果显著。

评估体系：

1、量表测评：家长线上或线下完成儿童训练中心青少年注意力测评表。

2、脑电测评：学员完成全脑电波测评，测评各项脑波的优弱项，找准短板项目为训练做准备。

3、认知功能测评：学员完成IVA软件测试，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能。

　　

训练体系：

脑波反馈训练：

儿童训练中心脑波反馈训练是现代意义上多动症训练的核心科技、安全高效。通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。》》》更多有关脑波反馈训练的知识，可以点击咨询我们专业的老师。

解决：多动、冲动、走神、作业拖拉等问题。

作用：提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖。

地位：是现代意义上多动症训练的核心技术，安全、高效、稳定。

认知功能训练：

5+5+1能力训练，以“认知能力水平”测量为基础，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。

解决：认知障碍、小动作多、读错写错等问题。

作用：改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性。

地位：对视听通道的各个因子进行定制化的专项训练

心理辅导：

专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，心理辅导训练内容由中科院心理所严格把控，解决孩子家庭和校园心理困扰。

解决：冲动任性、脾气暴躁、浮躁、没有耐心、不遵守规章制度等问题

作用：纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，使孩子情绪稳定，不再乱发脾气，自控能力增强。

地位：虽然多动症问题是偏生理性的问题，但部分孩子叠加了心理因素和环境因素后强化了此类问题。

机不可失：儿童训练中心福利大放送！！！

为了让广大家长了解我们的训练优势，儿童训练中心推出了“免费体验课”的活动，让您和孩子可以详细的了解并且体验到我们的训练体系，测评体系、训练原理、训练方法及训练效果。活动时间即将结束，加紧时间报名吧！报名热线：

温馨提示：如果您发现孩子患有多动症的问题，千万不能大意，早日解决孩子的多动症问题才是明智之举。如果您还想了解更多关于多动症的知识，请点击“在线咨询”，专业的咨询老师会为您详细解答，或者拨打咨询电话，专业的老师会给予您更为专业的回答。