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重庆哪里有训练孩子专注力的机构
青少年专注力训练机构 2021-08-12 12:34:37 208
导语概要

博沃思CAS认知力测评系统，来源于神经学与心理学测评表，是从美国引进的最新的智力测量工具，从认知加工的过程阐述智力，相比于传统的测量，能够更好的引用于实际生活中，为学员提出针对性的能力提高方案。是目前使用最广泛最安全的注意力健康度测评表。

博沃思儿童专注力教育

特色课程专项突破
  • 博沃思儿童专注力教育 注意力训练 icon

    每周1-2次量身订制课，运营科学方法轻松提高注意力，学习更轻松。

  • 博沃思儿童专注力教育 记忆力训练 icon

    想转行，没基础？担心学不会？又怕学完找不到工作？人生从未如此闹心过。

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    通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难障碍问题。

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    通过与训练程序互动，提高大脑理解训练方法，提高孩子执行能力！

养成这7个好习惯，孩子学习能力自然会提高

养成这7个好习惯，孩子学习能力自然会提高

叶圣陶先生曾经这样解读教育，“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯！”
这习惯包括学习的习惯，当然也包括生活的习惯。
1、自己穿衣服穿鞋、洗头洗澡
你的孩子早就会了？那是否每次都是自己动手呢？是否已经养成自觉的习惯了呢？
其实，让孩子掌握这些最基本的生活能力并形成良好的生活习惯，可以帮助小小的他建立自信，也让他从此开始去做更多力所能及的事情。很难相信一个连穿衣服都要爸妈帮忙的孩子会主动打扫卫生或者收拾自己弄乱的玩具和绘本。
2、建立正确的金钱观念
小学一年级的孩子就学会认识钱币的面值了，也知道拿着5块钱在商店里买瓶水，但是对于多少钱是很多钱，赚钱是怎么一回事，很多孩子并不知道。
多和孩子聊天，让孩子了解到赚钱的辛苦，但是不要被贫穷的氛围笼罩；让孩子了解家里的一些重大开支，比如房贷车贷；让孩子开始建立自己的消费观，他可以拥有并管理自己的零花钱。
3、学会做简单的早餐
很多妈妈为了让孩子多睡一会儿，都是在孩子醒来之前就已经做好了早餐，哪怕最简单的热牛奶、泡麦片这些小事如果爸妈不在，孩子可能都不能*完成。
周末的早上，不妨让孩子参与到早餐的准备中，既能锻炼孩子的生活能力，又能让孩子体会到爸妈为自己默默的付出，进而感受到家庭的温暖和爱。

4、了解自己的身体
孩子开始懂事后，都会对自己的身体有些好奇，家长要教孩子一些基本的生理知识，
了解如何保护自己的身体不受伤害，建立孩子的性别意识，让他知道男孩和女孩之间是有不同的，对于孩子关于生理和性方面的问题，家长一定要积极正面地回答，不要遮遮掩掩，让孩子觉得这些事情难以启齿。

5、记住从家里去一些常去地点的路线
比如，学校、经常去的超市、图书馆、爷爷奶奶家等等。
如果很近，走路就能到的，要偶尔让孩子带路，确认孩子能记住路线，大概多少时间能到。
如果坐车，经常和孩子说出几路车，从哪个站上车，经过几站能到，在哪个站下车，路上注意让孩子观察沿路有哪些标志性建筑。
对于家所处位置和周边环境的熟悉，能让孩子自己也能找到回家的路，或者万一走失，知道如何求助，清晰描述自己家的位置。
6、学会善良，学会尊重
我们生活的世界并不是完美的，也并非所有人都像爸爸妈妈一样爱他，但是我们仍然可以选择善良。
并非所有问题的解决办法只能“以暴制暴”，父母要教会孩子有自己善良的原则，坚持做善良的人，但是对于别人的欺负也不会一味退让。
在生活中，尊重孩子作为一个*个体的意志，只有他感受到了尊重，他才会学会自尊自爱，学会尊重别人。
7、确认自己生活在父母的爱里
每天给孩子一个拥抱，也抱抱其他家人，充满欢笑和积极的肯定，这样的家庭孩子能够明确感受到温暖的氛围，知道自己被父母深爱，他会拥有满满的幸福感和安全感。

博沃思课程对孩子未来的作用
让孩子学习更轻松，让父母育儿更科学！

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    -1-

    改善留意,进步记忆力

    前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进

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    -2-

    专心听讲,成绩前进

    上课专心听讲，班级名次

    逐渐提高

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    -3-

    自主学习,效率提高

    不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多

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    -4-

    建立自信,心态阳光

    通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢

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    -5-

    遵守秩序,常受表扬

    朋友越来越多，上课秩序

    好，常常被老师表扬

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    -6-

    细心耐心,习惯培养

    形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对


博沃思儿童专注力教育

博沃思教育少儿心理课程

  • 沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 游戏心理课

    通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

  • 谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。

  • 音乐治疗课

    是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。

  • 正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。

博沃思儿童专注力教育
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