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北京口碑好的逻辑思维训练机构
儿童综合素质教育 2021-08-12 11:10:43 105
  • 青少年心理成长培训学校

    专注力记忆力提升训练

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我不想写作业——知道孩子为什么不爱写作业

  写作业是巩固孩子课堂所学知识的一种方式,可是有一部分孩子却不爱写作业,不仅做作业的时候拖拖拉拉,还经常不能按时完成。

  【案例】

  上一年级的壮壮人很聪明,但是成绩总是忽好忽坏,做作业的时候,也总是拖拖拉拉的。为此,老师没少批评他。刚开始的时候,经过老师的批评,他会表现得好一些。可是一段时间后,无论老师怎么批评,他就是不写。

  一次,老师专门把壮壮的妈妈请来,要求妈妈看着他写作业。可是他要么不写,要么一会儿摸摸这儿,一会摸摸那儿,别人30分钟能完成的作业,他却要1个小时。看到儿子这个样子,妈妈非常担心。

  【专家分析】

  壮壮的这种情况绝对不是个别现象,不爱写作业是低年级孩子普遍存在的一个问题。那么,是什么原因造成孩子不爱写作业的呢?下面让小编来给各位介绍。

  一、注意力缺陷,很多家长都不重视,孩子因为大脑发育不完善导致注意力的不稳定,自控力差。孩子这个样子就很有可能是这个原因造成的。家长可以点击下方测评了解下试试。

  二、老师布置的作业内容过于单调,因为大多数低年级老师给孩子布置的作业都是抄生字、生词,这种过于简单而机械的重复抄写使孩子感受不到写作业的乐趣。

  三、孩子没有养成良好的学习习惯,尤其是低年级的孩子,他们在幼儿园时比较轻松,没有作业负担,而升入小学之后,一时间难以适应作业的压力,所以他们干脆不写。

  相信以上关于“我不想写作业——知道孩子为什么不爱写作业”的介绍让家长们了解了孩子为什么会不爱写作业了,如果家长还有什么疑问或者面对孩子不爱写作业应该怎么办,可以点击下方在线咨询按钮,向专业老师提问。

金博智慧专注力

专注力记忆力提升注意力训练课程管理
个性化教学
采用一系列认知学习在线任务形式。孩子每天完成每天分配的4个训练任务。共有五个培训模块:注意力,记忆,视觉感知,协调和执行。每个模块分为几种不同训练模式和难度。
小组教学
旨在帮助学生提高注意力,从不提高考试成绩并激发学习热情和信心。通过心理训练+行为调节+多感官通道协调训练,帮助学生解决不同的注意力问题,提高孩子的注意力。
心灵成长
研究表明,幼儿园和小学的6-12岁儿童的智力水平相似。影响学业成绩关键因素是孩子的注意力。可以说,注意力是通往知识门户,注意力与儿童的终生学习,成长和发展有关。

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