拿到IB国际文凭的优势在哪里
一般说来，如果学生持IB国际文凭，则不需要参加其他的考试。值得提醒的是，美国大学在录取学生时，十分重视学生的高中表现，即学生在高中阶段的课程成绩、班级排名、上课讨论表现以及参加的社会工作情况等。
留学美国IB国际文凭也是敲门砖，专家指出，严格说来，美国的大学没有入学统考。近三分之一的高校是两年制社区学院或初级大学，仅凭高中毕业证即可入读。另外三分之二的高校是四年制大学，认可ETS(能力性向考试)和ACT(综合成就考试)。
麻省理工学院对IB国际文凭高等级考试成绩优秀者实行奖励学分制。IB数学高等级考试成绩6至7分相当于微积分I级(12学分)。IB物理考试成绩为6-7分者相当于物理I级(12学分)，IB化学考试成绩7分者相当于化学I级(12学分)，IB生物考试成绩为6-7分者相当于生物基础(12学分)，任何一门IB人文科学考试成绩在6-7分者将获得总选修课的9学分。
IB国际文凭是学生进入大学所拥有崇高资历的象征。该课程最大特点就是强调学生全面身心发展，培养具环球观的“世界公民”。来自国际文凭组织的数据说，2004年全世界有25000多名学生参加了IB文凭考试。
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IB的选课一共是6门课程，这6门课程分属6大学科组,这6组课程还需要选择相应的级别，分为HL（high level高难度）和SL（standard level标准难度），这六组分别是：第一组：第一语言（即语言A，母语）；第二组：第二语言（即语言B，母语以外的现代语）；第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）第四组：实验科学（物理、化学、生物、环境科学等）；第五组：数学（数学应用、数学分析）。IB课程的难度系数，现阶段中国国际学校关键涉及到 PYP，MYP，DP三个环节，而大家口口声声常常提及的IB，一般指的是普通高中环节的文化教育，也就是历时2年的IBDP新项目，IB -DP 课程分成规范难度系数课程和更具有趣味性的难度很大课程，包含六组课程和三个关键课程，六组就是指汉语（英文）、第二语言（所在城市语言表达）、人文社科、试验科学研究、数学课电子信息科学类和造型艺术；三个关键课程是专业知识基础理论、扩展毕业论文和社区实践活动。
知识理论课（TOK）是一门必修的跨学科的课程，目的是培养学生的判断能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力，扩展论文（EE）要求学生结合所学课程进行*的调研，要能写出4000字的调研文，这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉*研究的方法，锻炼写作技巧
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