课程名称 | 课程目的 | 课程咨询 |
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脑电生物反馈 | 脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练。 | |
沙盘训练 | 针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。 | |
心理辅导 | 由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。博沃思提供的不仅仅是注意力训练,更多的是耐心的沟通、交流,给孩子及时的支持和理解。 | |
情绪管理 | 博沃思情绪管理训练,疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解家长,不再与家长对立顶撞。 | |
行为约束 | 博沃思专家使用独创的行为纠正方法,改正孩子多动和小动作的习惯。目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到专业注意力集中和行为纠正效果。 | |
孩子上课注意力不集中,写作业老是跑神儿,是家长们普遍头疼的问题。特别是学龄期孩子的家长,因为发现注意力不集中会影响到孩子的学习成绩,所以会变得更紧张。
据了解,注意力不集中也是感统失调的一种,那感统训练对注意力不集中是否有作用呢?可以说,有的,我们要通过改善孩子的感统失调,解决孩子注意力不集中的问题。
针对注意力不集中的感统训练:
1.穿珠训练:根据孩子自身能力,给孩子选择适当粗细的绳子和适当大小的珠子,让孩子进行穿珠训练;4.数一数舒尔特表格:打印一张舒尔特表格让孩子在最短时间内依次找出从1-50的每个数字。
在感统训练活动中,也可以专门利用一些项目训练孩子的注意力,比如:趴地推球、网缆插棍、抛接球、滑板推球、投篮、平衡木运物等等。温馨提示:
不要过高要求孩子注意力集中时间,可以间歇性休息。
◆ 在进行游戏时,尤其是孩子独自游戏的时候,尽量为孩子创造安静的环境,尤其不要经常打扰孩子,不要轻易给孩子帮助和提示,否则只能适得其反。
◆ 给孩子营造轻松安全的环境,要避免一心二用的情况,让孩子专注于游戏。想要让一个孩子能够有独处的能力,专注去做某个事情的能力,父母首先要给够爱。被爱的孩子,内心其实就住进了一个好父母。这样,他们才能够放心、安全、舒适的去投入到一件事情当中。
课程名称 | 课程内容 | 在线咨询 |
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注意力缺乏多动症培训 | 根据受训者的脑波直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高效状态,由脑电波反映的情况有所不同。一 般来说,在患有多动症的儿童中,小脑中部(小脑中部,位于大脑的下背部)和大脑中部区域(包括脑干 的一部分)的大小减小。博沃思使用专业的EEG分析软件进行EEG数据分析。取有效数据的平均值,用贝叶 斯函数对实际排序进行分类,并进行综合评价,达到评价目的。 | |
阿斯伯格自闭症培训 | 在博沃思我们结合了三种培训方法。脑电图评估,问卷评估和心理评估。通过脑电图检测,我们可以在孩子 的大脑中找到特定位置,以确定是否存在发育问题。我们应该注意的是学生右脑的正确发育。发育问题( 自闭症/阿斯伯格氏病)全都归因于儿童早期右脑某些区域缺乏成熟发育,导致儿童在情绪和情感发展方面 落后。反映在儿童的脑波中这是右脑的过度活动(过多的高频波)。 | |
小学生阅读障碍培训 | 博沃思将评估结果和家长反馈发送给美国专家。根据评估结果和家长的反馈,美国专家将在1-2个工作日内 为受训者制定培训计划。直接训练大脑的阅读区域,以改善儿童的阅读障碍和阅读障碍。对于导致阅读 困难/阅读障碍的两种情况,博沃思有相应的培训计划。对于大脑的颞平面的平衡和颅神经的协调时间有相 应的解决方案。博沃思地方中心根据计划,学生的需求和时间表为学生安排课程计划。 | |
小学生注意力训练 | 博沃思培训的核心。从孩子的大脑角度准确纠正多动和分散注意力的问题。它是在专业培训老师的指导下进 行的,以增强乐器培训的效果,并使孩子更快地做出反应。专业的心理咨询老师针对孩子进行面对面的心 理咨询,解决孩子的家庭和校园心理问题。博沃思专家使用15种原始的行为纠正方法来纠正儿童多动和小动 作的习惯。消除孩子与父母之间的对抗,使孩子可以更好地了解父母,而不再面对父母。 |
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