北京增强记忆力教育中心

全脑开发记忆力培训 2021-08-04 16:37:59 146

博沃思未来教育

倡导“大脑训练，让孩子更聪明”

秉承“科学教育，为爱而生”理念

课程适合以下儿童体验

上课小动作多

学习效率低，注意力分散，缺乏学习动力，记忆效果差，遗忘率高，厌倦考试和学习，无法有效突破……
自闭症

性格孤僻，不愿与人交流，情绪波动大，焦虑恐惧，缺乏自信，自制力差，逃避挫折，适应能力差……Global Program的考生另须加试英语笔试，英语笔试成绩合格后方可报考Global Program项目。金融投资班预面试考核方式另行通知。
写作能力差

看画写的困难，写作文的困难，短句和孝道的困难，呆滞，缺乏想象力，缺乏只有眼睛才能看到的心理感受类：1)预面试优秀的考生：获得*A类线资格，即联考成绩达到*A类线可获得拟录取资格。2)预面试良好的考生：获得附加分20分或10分。3)预面试一般的考生：无附加分。
阅读困难

阅读时缺词，逆向阅读不好，单字跳跃，没有重音，没有视觉分割，阅读后不知如何是好。拒绝阅读带有文字符号的课本或课外书籍，只喜欢看漫画书!

儿童中度感统失调的表现

有家长反映孩子上小学一年级，上课总是无法集中注意力，听课效率低，这可能是感统失调的表现，从严重程度上感统失调可以分为轻度感统失调、中度感统失调、重度感统失调，其中中度感统失调的孩子在行为、语言、情绪、运动等方面都有较为明显的反应，我们一起来探讨下儿童中度感统失调的表现有哪些。

相较于儿童轻度感统失调的不易察觉和儿童重度感统失调的集中性而言，儿童中度感统失调的表现就很明显，只要家长及时发现及时训练改善，都会有很明显的效果。

一、注意力无法长时间集中

孩子做某件事情时注意力无法集中，总是东张西望，上课总是玩橡皮、玩手或者抖动双腿，一节课下来完全无法集中精力，听课效率低，很多家长以为这只是孩子不喜欢学习，但是如果在其他事情上也是如此，就是感统失调了；

二、情绪波动大，常常难以控制

人际交往能力差，性格暴躁且无法控制情绪，说话尖酸刻薄声音大，容易吵架；遇到困难就退缩大哭，心理障碍多；

三、身体发育明显迟缓

如果小学四年级9岁的孩子，身高仅有1.24m的话，这就是明显的身体发育迟缓，虽然影响身体发育的因素有很多，但是感统失调也是其中很重要的一个原因；

四、喜欢爬高，却不敢走平衡木

孩子总是喜欢爬到高处玩，却不敢走平衡木，或者孩子的平衡感非常不好，这也是感统失调的表现。

很多家长觉得感统失调的严重程度不好判断，甚至看到很多表现在孩子身上都有，但以上这些孩子中度感统失调的表现没有集中在点，细心观察孩子的行为并不难判断，当然不确定的话也可以寻求相关专业机构的帮忙，感统失调不是病，不需要打针吃药，在科学合理的训练下就能得到改善，家长可以不必过于担心。

博沃思专注力

儿童注意力培训班简介

注意力训练课程

课程详情

注意是重要的基本学习能力。有专心的孩子容易学习。注意力不集中的孩子表现不佳。初中有很多小学生，他们非常活跃。他们不注意课堂上的小动作。他们往往会失去理智并感到头晕。他们不能专心听，做作业，放慢速度，失去东西，冲动，不愿受到纪律处分，注意力不集中。
记忆力训练课程

课程详情

该课程使用思维导图，电子测量和其他教学工具来教孩子如何正确使用大脑，释放大脑潜能，快速提高记忆力，阅读速度，思考能力，全面发展孩子左右脑的使用，思维和记忆力，并掌握有效的学习方法改善儿童记忆力的方法，同时提高快速记忆和永久记忆的能力；
思维力训练课程

课程详情

提高阅读效率和学习，日常工作，良好的学习和记忆力，提高记忆准确度，提高工作效率，我愿意分享我周围的事物，社交技能也得到锻炼，专注力和想象力得到改善，而更多的关键灵活的教科书内容是要牢牢记住并与应用程序集成。