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杭州少儿逻辑思维记忆力培训机构推荐
儿童心理辅导专注力培训班 2021-08-02 10:40:46 100

杭州少儿逻辑思维记忆力培训机构推荐

孩子注意力不集中该如何引导?

  孩子好奇心重,很容易出现走神等注意力不集中的现象,当孩子注意力不集中时该如何对他们进行引导?我们今天就列举一些合适的方法:

  1. 注意力训练小游戏和小练习。

  会玩的小朋友会学,而孩子学的很多知识都是来自于玩。因为调动了孩子兴趣的玩,让学习效率更高,效果更好。

  1.1思考类游戏。思考类的游戏训练孩子的思考、计划的能力和记忆力,从而达到提高孩子的注意力的效果。这一类的游戏有数独,翻扑克牌找相同的记忆游戏,再比如拼图游戏,还有“找不同”或者“寻宝类”游戏。

  1.2排序游戏。排序游戏同注意力的训练也是有着紧密的联系的。

  比如跟着孩子一起照着菜谱做一道菜,或者带着孩子看说明书,一步一步理解下面该怎么做。

  乐高积木中带主题的那种就是这种类型。孩子需要去理解每一步要找什么形状的积木块,拼在哪里怎么拼都是有顺序的。需要孩子思考以及非常的专注才能保证不拼错。


儿童教育

  2. 创造适合不同孩子的无打扰环境

  有些孩子喜欢完全没有声音的学习环境,而有些孩子更喜欢在噪杂的环境中学习。需要去了解孩子的喜好,从而给孩子提供最适合他的环境,以帮助他集中注意力。

  小朋友要做作业用的所有文具,以及书,或者草稿纸剪刀,甚至是水杯等都放在触手可及的地方,这样他们不需要站起来到别的地方去找,这些都对注意力的提高有帮助。

  3. 作息规律

  让孩子的作息时间,每天的各项安排尽可能的有规律,这样到某个时间段,孩子心理有预期,比如该看书了,该做作业了,或者是该上学了,家长要带着孩子一起坚持。

  规律的作息时间还能帮孩子参与自己的时间管理,建立更好的时间观念。

  对不同的孩子我们要采取不同的方法,孩子注意力的提高,需要关注孩子本身的特点而对症下药。

当大脑有效使用时,博沃思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒老师,扣除分数。有效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动,正确有效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。

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孩子上课多动坐不住要怎么办?

多动的孩子

  很多家长经常接到老师的反映说,孩子上课经常坐不住,交头接耳,捣乱课堂纪律,老师们抓狂,让人措手不及老师对他好声好气地劝告不行,警告他也不行,老师对这熊孩子实在没办法啊。

  为什么熊孩子们上课不安分爱讲话坐不住呢?让小编告诉你们答案吧。

  在我们的内耳深处有个叫前庭觉的器官。它是接受脸部正前方、视、听、嗅、味、触的信息,并作出过滤,再传入大脑,使大脑不至于忙碌,孩子上课不安分爱讲话是因为孩子的前庭觉功能不足,导致他对在课堂上视、听、嗅、味、触等所接收的信息没有得到很好地过滤,比如容易被楼道走过的人、窗户边飞过的一只鸟吸引,上课的注意力不集中被分散,多动坐不住。


解决坐不住的小游戏

  01跳跃类

  孩子可以在父母的帮助下多在床上跳动、翻滚,在床垫或者是爬行垫上做运动等,或经常玩“蹦蹦床”。家长可以指定孩子跳跃的高度,在跳跃的时候可以配合接小球,让孩子尽量跳高。借助外力地弹跳是有助于前庭觉地发展。

儿童教育

  02摇晃类

  孩子可以采取腹卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等轻松地进行秋千、吊床等游戏,家长要协助做前后左右方位的旋转摆动,在这摇晃的过程中不能逆时针旋转摇晃。

  03平衡类

  可以让孩子们走平衡木、平衡板等,在家里,爸爸可以多让孩子骑在脖子上“骑大马”,在周末孩子可以自己练习走道牙、或者学习滑旱冰等。这些游戏可以锻炼孩子的平衡感,也锻炼了前庭觉的空间知觉功能,让孩子的注意力更集中,更坐的住。

小提示

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