儿童素质教育课程学习方式

一、注意力不集中

好动坐不住想入非非，走神发呆学习不自觉做作业拖拉，容易分心。（注意力缺陷在线评测）

二、多动症

多动症患病之初，孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状，常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯，而错误地对孩子说教甚至打骂。

三、阅读障碍

阅读困难/障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍，15-20%的人有语言相关的学习困难的问题，这些人中的70-80%，有着阅读障碍(Dyslexia)。

四、阿斯伯格症/自闭症

阿斯伯格综合症儿童也像自闭症一样，在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态，但他们对周围的一切并非完全漠不关心，他们也希望有社交或有朋友，但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。他们往往不能理解其它人的表情，因而也不能据此而调节自己的行为。他们在社交场合中显得极其正规，拘泥细节，缺乏必要的灵活性，所以他们中的很多会发展出精神方面的种种问题如焦虑和抑郁等。（自闭症在线评测）

提高幼儿注意力的重要性

面对孩子注意力不集中的时候，一部分家长是愤而训之，揍之;另一部分家长是抱着侥幸的心理，觉得注意力不集中，等到孩子长大自然就好了。随着年龄的增长，孩子注意力不集中非但不会好转，反而会对孩子产生很大的危害!以下是小编为您整理的提高幼儿注意力的重要性的相关内容。

给孩子健全的爱

父母要帮助孩子充实生活，抽时间多陪陪孩子，帮助他们解决学习上的问题，还要帮助孩子多交朋友，鼓励孩子把朋友请到家里来玩，当然，从孩子正常人格的形成角度来讲，父爱和母爱缺一不可。缺少父爱，孩子会表现得懦弱、多愁善感、自卑、缺乏毅力等;缺少母爱，孩子会表现的孤僻、冷漠、缺乏爱心和同情心、心胸狭隘等。

让孩子*完成作业

许多家长在孩子做完作业后，就帮助孩子检查作业，发现错误立即指出，并说出答案让孩子改正，家长长期下去，孩子就只管完成作业而不问对错，心想，反正有父母把关。长期下去，孩子不仅注意力涣散，而且会失去自我判断作业正误的能力。孩子完成家庭作业的重点在于过程而不是结果，*完成作业的过程，其实是对孩子注意力和*性的培养过程，这个过程可能需要很长时间，家长要有耐心，要引导孩子养成*完成家庭作业的好习惯。

让孩子在一定时间内专心做好一件事

父母要培养孩子在某一时间内做好一件事的能力，不要让孩子一边学习一边做其他事情。对于家庭作业父母要帮他们安排一下，做完一门功课可以允许休息一会儿，不要让孩子太疲劳。

宽容的对待孩子的注意力分散

不要过多的责骂和提醒孩子“注意力要集中”“不要开小差”，过多的责骂和提醒反而导致孩子产生逆反心理，孩子反而会出现注意力不集中的情况。告诉孩子，作为学生，要学会尊重他人、尊重老师、遵守课堂纪律，并学会在听懂老师讲课的情况下自己作题、复习，并引导孩子再学习时不只满足于“会”还要努力寻找多种方法解决问题，从而更好地培养孩子的注意力。

提高幼儿注意力的用处

孩子的教育是所有父母最揪心的事情，其中有三个时期非常关键，分别是从婴儿期过度到幼儿园，从幼儿园过度到小学，以及从小学升上初中。而在这当中幼小衔接又是很多家长觉得最头痛的阶段。从玩的生活转变到学习的生活，不但让孩子们痛苦无比，更让家长也手足无措。心理学研究表明，注意力集中性差的大脑在筛选分析视觉看到的信息时，会受到不良干扰，信息会出现差错、遗漏，从而出现马虎、粗心等现象。那么，孩子为什么容易出现注意力不集中的问题呢?

同时，注意力在孩子的各项能力中均有体现。比如，记忆力、理解能力、书写能力等等。但很多家长还不了解，注意力是可以通过训练提升的。很多家长非常想帮助孩子，但忽略了从根源上解决问题。对于作业马虎、粗心的孩子，家长往往是加大作业的量，或选择更多的兴趣班，希望以此来提高孩子的学习成绩。

但事实上，这些举措都是需要孩子注意力集中后，才能够收到较好效果的，如果没有针对孩子的注意力进行有目的性的训练和提升，最终只会让孩子觉得自信心受挫，结果可想而知。其实，只要找到孩子对某一事物注意力产生的原因，并且找到每一项原因所针对的教材、教具和器材，运用科学的训练方法，这些能力是完全可以提升的。

提高幼儿注意力的必要性

注意和人们的认识过程是紧密相连的，它总是与感知、记忆、想象、思维等密切伴随，而不是孤立地单独存在。当人们注意的时候，他总是在注意观察什么、注意倾听什么、注意记忆什么、或者注意想象、思考什么。注意是人们心理活动的积极状态，脱离各种认识过程的单纯的注意是不存在的。

脱离注意的各种认识过程也是无意义的。所以注意的发展对人的学习、工作具有非常重要的意义。离开了注意，人们的认识活动、学习、工作都不可能很好地进行。从各种名人传记中我们也可以看到，凡是有成就的人，都有一个共同的特点，就是在学习和工作时注意力高度集中。

比如，居里夫人，从小读书非常专心，就是别的孩子跟她开玩笑，故意发出各种使人不堪忍受的声音，也丝毫不能把她的心思从书本上引开。我国的数学家陈景润，一边走路，一边思考，是那样全神贯注、聚精会神，连自己撞在树上了，还问是谁撞了他。这样的例子是不胜枚举的。

提高幼儿注意力的建议

小学阶段，老师传授的都是最基础的知识，所有的知识点，都会在课堂上教给孩子。但是，注意力不集中的孩子，他们常常每节课听10分钟就坚持不下去。长期下来，知识点漏了很多，成绩也就拉下来。

这也是为什么原本在课上40分钟就能学到的东西，这些孩子在课下要找补习老师花大量的时间补上。

用十倍的时间来弥补注意力不集中造成的知识漏洞。长此以往，孩子学得疲累，对学习失去了兴趣，就耽误孩子学习文化知识的黄金时间。

孩子做作业时，总是东张西望、坐不住;家长不在旁边陪着、监督着，作业似乎永远做不完。

检查孩子作业和试卷时，明显地感觉到：绝大部分错误都是粗心造成，且卷面上涂改的痕迹随处可见。孩子常有小动作(如咬指甲)，坐立不定扭动不止，不能专心做一件事，做事丢三落四，有始无终。

孩子平时在家里挺活泼，一到外面就表现得不敢说话、缺乏自信。冲动任性，常情绪不稳定，常不假思索就得出结论，行为不顾忌后果。不能与别人很好合作，容易与他人发生冲突。