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盐城高中一对一补课收费价格
高中辅导机构 2021-07-30 17:57:11 131
导语概要

关于复习,说,复习要查缺补漏,不是简单的补漏洞,而是要补成完整的知识网;一定要注意复习课本,课本是基础,万变不离其宗,关于做题,强调一定要培养*解题的习惯,要摆正心态,摆脱依赖,直面困难,莫要等待,须知高考是不允许你商量的,有问题不问不是好事,一有问题就问,更不是好事...

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高中英语语法之感叹句用法

  感叹句:一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导,"what"和"how"与所修饰的词置于句首,其它部分用陈述句语序。 感叹词修饰对象感叹部分主语谓语+其他! How(副词)修饰形容词 How nice How nice a girl the girl she is! is! 修饰副词 How well How hard the boy the workers Is swimming! are working! 修饰动词 How =what the flowers How =how fast She she he he Loves the flowers! loves! runs! runs! What(形容词)修饰单数可数名词 What a nice girl =How nice a girl Jenny Jenny Was! was! 修饰复数可数名词 What nice girlsThey Were! 修饰不可数名词 What fine weather what dirty water It he Is! drank! 感叹句的特殊形式   感叹句还可由陈述句、疑问句、祈使句,甚至一个词组及单词构成。例如: There was no face showing! He’s such a nice boy! The Great Wall is a magnificent building! Isn’t it snowing heavily! Wonderful! Nonsense! Happy New Year to you! Cheer!



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总结听起来抽象,其实应该是具象的,就是把自己学过的知识再次拿出来咀嚼,然后把学到的知识之间做对比,同类的放在一起,不同类的分开放,然后把之前有一定联系的用线连接起来,然后再自己思考这些知识对自己起到了什么作用,以及自己对这些知识有什么思考。这些做完了,那么知识就会自己连接成一个知识网络的,知识变成一个个的网络后,知识学起来也就变的容易了,一定要把知识学的融会贯通,不要学的一知半解,如果是一知半解还不如不学,要学就要学精通。


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03 开放式英语辅导模式,激发潜能
英语体系融会贯通
强化学生建立起章节知识和年级学科整体整体体系的关系脉络,从整体上把握英语知识结构;锻炼发散思维,养成联想的学习习惯
长期目标+阶段目标
帮助孩子建立起自己的英语日常学习习惯,制定合乎自身发展的长期目标,并分阶段建立努力实现的不同短期目标,增强英语成就感
激励式评价体系
根据学生实际设计教学方案,并设计实时的教学评价模块,精确获取学生课堂收获,并通过评价系统来不断挖掘学生潜能
回归现实源自生活
以英语知识在现实生活的活学活用来激发学习兴趣,用英语知识来收集多学科多方面问题、用英语思维分析问题、用英语思路来解决问题
建立兴趣持久动力
掌握正确的英语学习方法,树立英语必胜的信心,以正确的态度面对英语学习中的各种困难和问题。逐渐培养学习英语的兴趣

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