高考一般指高等教育入学考试，现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考三种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是*教育考试之一，由教育部统一组织调度，教育部或实行自主命题的省级考试院(考试局)命题。每年6月7日、8日为考试日，部分省区高考时间为3天。高考成绩直接影响所能进入的大学层次。
紧随高考变化，抓准教学方向，每周高三任课老师进行交流讨论，学科内部每周教研，旨在巩固教研成果，制定下一步教学计划，并总结分析，让学生时间掌握并运用。
严格管理制度，有效促进学习。严格管理教室秩序，促进学生有序、安静地学习。小班制，教师时刻监督学生情况，并与学生及时进行交流，发现问题点。
入学之初，为每位学生制定适合自身的学习计划。任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估。课后有系统的答疑及学情分析系统，稳定学生心态。
如何学好高中英语? 1．点滴积累，不急于求成。记住：Rome wasn’t built in a day!罗马不是一天建成的。复杂的工作不会一蹴而就。急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。记住：Ten minutes every day is better than ten hours in one day!2．尊重记忆规律，重复是关键。Always keep an English book at hand! 利用点滴时间，与其他学科穿插进行。早晨和睡前是学习英语的大好时光。
| 课程阶段 | 课程安排 |
| 阶段一 | 1、针对学情进行个性化学习方案规划设计，确定目标，把握复习重点。 2、心灵抚慰，调整好作息规律，确保进入学习状态。 3、每月一次诊断测试，分析学情并进行学法调整。 |
| 阶段二 | 1、复习高中教材内容，覆盖知识点，针对必考点，突破重点、难点。 2、精选练习题，精练高考题型掌握读题、破题、解题技巧，方法，提高应考能力。 |
| 阶段三 | 1、针对前两次诊断性考试的问题，调整个性化复习方案，查漏补缺。 2、保强攻弱，主攻容易得分知识点，强练习、重点突破，提高熟练程度，提高正确率、得分率。 |
| 阶段四 | 1、越临近考试，心理调节就越关键，越重要。 2、考前指导、调整心态、树立必胜信心。有效地消除对考试的紧张感和恐惧感。 |
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