樱花国际日语动画故事激发学习兴趣:本软件系统通过原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会,而努力的学习人类语言(日语),在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识, SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体(数码精灵),研究者为了测试SAKURA的各方面能力,把她投入在人类社会中,并派“柏”以弟弟的身份做监视......

樱花国际日语了解留学生的心里想法,,在日本苦读钻研,最终希望留在日本生活工作的孩子应该不在少数,那么,留学生到底能否在日本顺利求职?在日留学生求职的过程中有什么需要注意的地方呢?
在日本求职之前是不是一定要参加实习?
日本和其他*相比,实习的时间和内容都有很大的区别。从实习时间来看,日本的实习基本上都是以短期为主。而中国基本上都是3个月以上的长期实习,而且中国企业比日本企业更重视员工的即时工作能力,因此在录用应届生时,非常重视应聘者的实习经验。

而日本一般是给予实习者一个课题要求一周左右完成,还有不少是组队完成的。实习内容也未必与录用选拔存在关联性。虽然和外国相比,求职日本企业时,实习的重要性要低了不少,但实习是切身感受业界工作的重要机会,所以即使和录用选拔无关,还是强烈推荐同学们能够积极参加。
例如,在投资银行的投资部门实习时被参与企业收购的课题,和团队共同进行企业分析,收购决策,企业价值评估,收购的相乘作用研究等工作。在市场部门实习时,一般会参与模拟训练,理解业务内容的乐趣等等。可以说是求职时判断自己是否适合该工作的重要机会。而且,实习时累计的经验也可以是面试时的不错的话题。
对于来日时间尚短的留学生来说,在日经历较少是就职活动中的一个不利点,面试时,以实习时所经历的课题等来表现个人经历,是一个很好的选择。另外,实习还可以建立人脉。因为实习生一般都是希望进入相同业界的学生,彼此交换联系方式,可以更有效地分享信息。

秋季入学是否对就职活动有负面影响?
一般留学生都会认为,秋季入学因就职和毕业论文难以兼顾,会对就职活动产生负面影响。但实际上,很多秋季入学的学生都能顺利取得公司的内定并完成论文答辩。以东大为首,很多大学都增加了面向留学生的秋季入学项目。希望能够在日本就职的留学生也日益增多,这里我们介绍一个比较好的履修计划。

第一学期尽可能多地履修课程,获取学分。第二学期在履修课程的同时,参加夏季实习。硕士一年级时把所要求的学分基本都取得之后,剩下的就是毕业论文了。第三学期可以全力投入求职活动了。
顺利的话,第二年1、2月间可以得到外资企业的内定,到3、4月间可以得到日系企业的内定。顺利取得内定之后,就可以在第四学期集中精力完成毕业论文,到7月、8月就能最终提交了。如果到5月、6月还不能确定就职的人就很难兼顾毕业论文了。所以为了能够尽早获得内定,参加实习等前期就职准备是很有必要的。

有没有积极录用留学生的企业?
愿意录用留学生的企业当然有很多,频繁在东大等学校进行的面向留学生的企业说明会就很具有代表性。特别是有海外业务的公司或者有海外业务计划的企业都会考虑录用留学生。比如某战略咨询公司按项目录用亚洲留学生,留学生进公司后,很多都会参与公司的海外事业。
当然,也有很多企业对留学生和日本学生一视同仁进行面试录用。对于这样的企业,没有必要纠结于“这个公司有没有外国员工?”“外国员工在什么部门?”“有几个人?”等问题。就职活动时最好应聘自己向往的公司、部门。不要被周围的意见和流言所左右。
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因为日本人崇拜优势外国文化,并且虚心学习的缘故。 例如以前中国极兴盛的时期,日本人派遣唐使到中国学习,将中国整个文化复制至日本。以下是小编为您整理的工作用日语怎么说的相关内容。
工作
[こうさく] [kousaku] ◎
【名?他动词?サ变/三类】
1.制作。
2.修理,工程。
3.手工。
4.活动,工作。
详细释义
名词
つくること。また,学科の一つ。紙?粘土?木などの細工を通して,製作の態度?技能を養う。
(机器、器物等的)制作。(学校的)手工。
土木?建築などの工事。
(土木、建筑工程等的)修理。工程。施工。加工。
名?他动词?サ变/三类
ある目的のために,計画的なはたらきかけを行うこと。
(计划性的)活动。工作。
裏面工作。
幕后活动。
工作員。
秘密工作人员。
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