专注力记忆力综合素质教育训练中心
以专业的科学技术、庞大的专家团队
专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评

以专业的科学技术、庞大的专家团队
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专注力记忆力综合素质教育是采用国际脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。专注力记忆力综合素质总部Talegenes LLC始创于美国内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。专注力记忆力综合素质教育在引进脑电生物反馈技术的同时,引进国际上先进的教育理念,致力于中国青少年的注意力提升,经统计,专注力记忆力综合素质注意力训练有效率达到91%。专注力记忆力综合素质以专业的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
近日,国际儿童青少年精神医学相关会议上公布了由首都医科大学附属北京安定医院副院长、儿童精神科主任郑毅教授牵头的调研报告。报告指出,注意缺陷多动障碍(英文ADHD,俗称“多动症”)可能增加患者青少年期及成年后的犯罪几率。国内青少年罪犯中ADHD患病率高于普通人群6至10倍。上海交通大学医学院附属精神卫生中心杜亚松教授建议,每个有儿童的家庭,尤其是有ADHD患儿的家庭,应积极营造和睦宽松的家庭氛围,这对孩子的心理成长,避免不良品行乃至青少年犯罪,至关重要。
杜亚松教授认为,每个孩子包括ADHD患儿都具有独特的个性和潜能,家长认识到这一点,就能有的放矢地加以鼓励,从而放大优点,消弭缺点。现在的孩子对人和事相当敏感,家庭成员应设法使家庭氛围保持和睦宽松,切莫当着孩子的面争执冲突。家长对患儿多开展一些加强注意力的训练。这些非药物的“心理按摩”和亲情关爱均有利于ADHD的病情改善。
医学界关于ADHD的研究一直处于辩证的、动态的认识过程中,目前认为这是儿童期认知、行为发展性精神障碍,其主要特征是:与年龄不相称的注意力不集中、多动和冲动行为。除了儿童的认知水平外,大脑神经生物递质在疾病的形成过程中也扮演着举足轻重的角色。因此,以去甲肾上腺素再摄取抑制剂的非中枢兴奋性药物在治疗过程中不可或缺,在有效控制主要症状、无成瘾性的基础上,还能稳定情绪,改善患儿与他人的人际关系。


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