儿童素质教育课程学习方式

一、注意力不集中

好动坐不住想入非非，走神发呆学习不自觉做作业拖拉，容易分心。（注意力缺陷在线评测）

二、多动症

多动症患病之初，孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状，常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯，而错误地对孩子说教甚至打骂。

三、阅读障碍

阅读困难/障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍，15-20%的人有语言相关的学习困难的问题，这些人中的70-80%，有着阅读障碍(Dyslexia)。

四、阿斯伯格症/自闭症

阿斯伯格综合症儿童也像自闭症一样，在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态，但他们对周围的一切并非完全漠不关心，他们也希望有社交或有朋友，但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。他们往往不能理解其它人的表情，因而也不能据此而调节自己的行为。他们在社交场合中显得极其正规，拘泥细节，缺乏必要的灵活性，所以他们中的很多会发展出精神方面的种种问题如焦虑和抑郁等。（自闭症在线评测）

随着多动症发病率的不断上升，社会对多动症的致病原因也越来越关注。最新的一项研究调查发现，缺少玩伴的孩子容易患多动症。

随着多动症发病率的不断上升，社会对多动症的致病原因也越来越关注。最新的一项研究调查发现，缺少玩伴的孩子容易患多动症。

据了解，多动症又名注意缺陷与多动障碍的俗称，常发生在儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征，多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。

中泰脑科医院的专家介绍说，缺少玩伴会导致孩子整天守在电视机和电脑前面，长时间关注电视和电脑会对孩子的大脑神经发育产生畸形，令儿童患多动症的可能性大大增加。专家指出，这也是儿童多动症发病率不断上升的一个主要因素。

这也与我国的家庭现状有关。目前我国大部分家庭都是独生子女家庭，孩子在成长过程中就没有了以前那么多的兄弟姐妹。家长出于安全考虑，往往控制孩子们的社交，干预孩子们与外界的接触，长此以往，孩子们的人际交往能力必然受到影响，对他们的成长也极为不利。

中泰脑科医院的专家提醒广大家长朋友，一定要给孩子提供一个充满爱的生活环境，不要让孩子在孤独中度过自己的童年。多动症关系到孩子们的学习和健康，如果孩子不幸得了多动症，切不可抱着侥幸心理，延误治疗时机。