博沃思未来教育
倡导“大脑训练,让孩子更聪明”
秉承“科学教育,为爱而生”理念
倡导“大脑训练,让孩子更聪明”
秉承“科学教育,为爱而生”理念
1.不喜欢被人触摸或抚摩;常拒绝理发、洗头或洗脸;大热天也要穿长袖衣服。
2.不喜欢碰触某些粗糙的衣物或物品。
3.遇意外碰伤或流血时,自己常未察觉。
4.需要父母特别多的抚摩;过分喜欢碰触某种东西;有强迫性的行为(一再地重复某动作)。
5.害怕搭电梯;不喜欢玩秋千、跷跷板、旋转木马等.特别喜欢玩旋转或援摇动的游戏,不会感到头晕。
6.常有头晕或跌倒的感觉;怕上高处或跨越水沟;不喜欢被高举。
7.特别怕黑,在黑暗处经常不知所措而哭闹。
8.经常碰撞淤血或碰伤;拿东西时容易失手掉落。
9.动作笨拙,活动中经常发生困难。
10.不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画,或者虽然会做这些,但比同龄的孩子慢很多。
11.分辨不出相似的图形或物品,不会玩拼图游戏,左右常混淆。
12.常把数或字颠倒写,例如:把9写成6,把79写成97,把“朋友”写成“友朋”。
13.经常迷路或迷失方向。
14.两三岁以后才会说话;有口吃或口齿不清的现象。
15.有重听或语音分辨不清的现象。
16.特别好动,容易分散注意力。
17.个性孤僻、不合群,在团体中很难交到朋友。
18.常觉得自己很笨,容易遭受挫折,甚至会自我伤害。
19.个性顽固,容易冲动与人争吵;攻击性强,经常欺负别人。
教学模式;支持一对一8人小班辅导,更好的照顾每个孩子的学习过程和进步,并根据选举后的特殊需要安排个别辅导,可以转到另一个班。如果你有困难,可以安排在线辅导。
师资团队:我们的导师是一个有爱心的人,对教育有耐心,渴望看到学生的成长。因此,作为一个导师,她需要卓越的品质。要成为一名优秀的教练,她需要有良好的条件。
特色课堂:在脑力班的课堂活动中,有想象训练和反应训练的环节,既能鼓励孩子提高沟通技巧、语言表达能力、思维反应能力,又能增强孩子的自信心,克服思维惯性。
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