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昆明大脑智力开发训练中心
全脑开发素质教育 2021-07-23 17:38:36 118
  • 青少年心理成长培训学校

    博沃思未来教育

    倡导“大脑训练,让孩子更聪明”

    秉承“科学教育,为爱而生”理念

博沃思注意力训练课程管理
个性化教学
采用一系列认知学习在线任务形式。孩子每天完成每天分配的4个训练任务。共有五个培训模块:注意力,记忆,视觉感知,协调和执行。每个模块分为几种不同训练模式和难度。
小组教学
旨在帮助学生提高注意力,从不提高考试成绩并激发学习热情和信心。通过心理训练+行为调节+多感官通道协调训练,帮助学生解决不同的注意力问题,提高孩子的注意力。
心灵成长
研究表明,幼儿园和小学的6-12岁儿童的智力水平相似。影响学业成绩关键因素是孩子的注意力。可以说,注意力是通往知识门户,注意力与儿童的终生学习,成长和发展有关。

用观察法测测您的孩子是否感觉统合失调

1.不喜欢被人触摸或抚摩;常拒绝理发、洗头或洗脸;大热天也要穿长袖衣服。

2.不喜欢碰触某些粗糙的衣物或物品。

3.遇意外碰伤或流血时,自己常未察觉。

4.需要父母特别多的抚摩;过分喜欢碰触某种东西;有强迫性的行为(一再地重复某动作)。

5.害怕搭电梯;不喜欢玩秋千、跷跷板、旋转木马等.特别喜欢玩旋转或援摇动的游戏,不会感到头晕。

6.常有头晕或跌倒的感觉;怕上高处或跨越水沟;不喜欢被高举。

7.特别怕黑,在黑暗处经常不知所措而哭闹。

8.经常碰撞淤血或碰伤;拿东西时容易失手掉落。

9.动作笨拙,活动中经常发生困难。

10.不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画,或者虽然会做这些,但比同龄的孩子慢很多。

11.分辨不出相似的图形或物品,不会玩拼图游戏,左右常混淆。

12.常把数或字颠倒写,例如:把9写成6,把79写成97,把“朋友”写成“友朋”。

13.经常迷路或迷失方向。

14.两三岁以后才会说话;有口吃或口齿不清的现象。

15.有重听或语音分辨不清的现象。

16.特别好动,容易分散注意力。

17.个性孤僻、不合群,在团体中很难交到朋友。

18.常觉得自己很笨,容易遭受挫折,甚至会自我伤害。

19.个性顽固,容易冲动与人争吵;攻击性强,经常欺负别人。

博沃思专注力

儿童教育课程优势

  • -1-

    教学模式支持一对一8人小班辅导,更好的照顾每个孩子的学习过程和进步,并根据选举后的特殊需要安排个别辅导,可以转到另一个班。如果你有困难,可以安排在线辅导。

  • -2-

    师资团队:我们的导师是一个有爱心的人,对教育有耐心,渴望看到学生的成长。因此,作为一个导师,她需要卓越的品质。要成为一名优秀的教练,她需要有良好的条件。

  • -3-

    特色课堂:在脑力班的课堂活动中,有想象训练和反应训练的环节,既能鼓励孩子提高沟通技巧、语言表达能力、思维反应能力,又能增强孩子的自信心,克服思维惯性。

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