高三复读一年的学费会根据地方不一样,学校不一样学费会有所差距,有几千的学费、也有几万的学费,贵不贵的话要看你选择的复读的学校.具体选择学校的话建议你自己去学校里边实地考察了解,主要考察了解学校的环境,师资力量,以及学校的课程安排.再结合自己家庭的经济条件去选择适合自己复读的学校......
一份完整合理的志愿方案,要考虑到方方面面,志愿填报的技巧是有方法而无定法。我们前面说到的本科各批次不同分数段的报考要领,有它们“个性”的一面。实行平行志愿填报的各个省份,不论是可以填报4所平行志愿院校,还是可以填报5所或6所平行志愿院校,都有相同的技巧和方法,也就是都有“共性”的一面。
在志愿填报的实际操作中.考生第一步要做的就是确立自己的志愿填报目标。所有考生的报考目标不外乎以下三种:第一种是院校优先的报考目标。这种报考目标是指考生只在乎能够被院校录取即可,不在乎被什么样的专业录取。第二种是专业优先的报考目标。这种报考目标是指考生有明确的专业方向,考生希望自己能到一所院校学习该校的王牌专业,且此专业又是自己喜欢的。第三种是院校和专业兼顾的报考目标。这种报考目标是指考生希望将来被录取的院校和专业都是自己可以接受的。在填报志愿前,考生和家长一定要进行分析与总结,得出最终的报考目标。只有确立了报考目标,考生才能够制订切实可行的报考方案。平行志愿一次性投档示意图。
以院校优先为报考目标的考生可以运用“冲一冲”“稳一稳”“保一保”的报考技巧。也就是说.这类考生的A志愿要以院校往年的录取最低分数或录取最低位次来确立。同时,考生还要分析这所院校投档后有没有被退档的可能性,如果有,考生就要考虑自己选择该院校是否合适。家长和考生一定要清楚,既然是院校优先,最后不被退档就是胜利。但是,往往还有一些家长和考生看到录取结果时.不能接受所录取的专业。这也是为什么我一直强调的.首先要确立报考的目标。以专业优先为报考目标的考生可以运用“冲一冲”“稳一稳”“保一保”,甚至只是“保一保”“保一保”“保一保”的报考技巧。这类考生的A志愿要以院校往年的录取最高分或最高位次来确立,或者以所选择专业往年的录取分数来确立。以院校和专业兼顾为报考目标的考生可以运用“稳一稳”“稳一稳”“保一保”或者“稳一稳”“稳一稳”“稳一稳”的报考技巧。一般这类考生的专业选择面较宽,如电气类、电子信息类、计算机类、机械类等,这几类所含的专业较多,开设这些专业的院校也较多。所以,考生以兼顾院校和专业为报考目标是较为合适的。
还有就是,高考最重要的就成绩了。在志愿填报方案的确立中,不论是院校优先、专业优先,还是院校和专业兼顾的报考目标,各个批次中A志愿的选择是最为重要的。一是因为从统计中可以看出,70%~80%的考生在A志愿被录取,二是因为A志愿的确立决定之后各个院校之间的院校梯度 因此,A志愿就是参照物,有了这个参照物,B、C、D等志愿院校才能够有合理的定位。如果A志愿是“冲”的院校,那么B、C、D等志愿院校之间的分数差就要相差大一些,也就是院校梯度中的“度”要大一些:如果A志愿是“稳”的院校,那么B、C、D等志愿院校之间的分数差就可以相差稍微小一些:如果A志愿是“保”的院校,那么B、C、D等志愿院校之间的分数差就可以非常接近。同时,我们也不难发现。院校梯度中的“度”不是恒定值,这个“度”要以A志愿为参照物来确定。
核心优势 六大体系
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龙文教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式;最大程度地尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多*思考、*实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全面发展。
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龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
3
龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
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龙文教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。龙文教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是龙文教育优质教学服务的基础。
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根据以学生学习为中心的服务理念,龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
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根据教学组织形式的不同,龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生全面发展的要求,龙文的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
语文:历年真题选讲、考点重点拔高、写作思维拓展训练。
数学:重点章节难点攻克、易错题集中讲解、解题技巧训练
英语:重难点语法词汇梳理突破、李念高考真题选讲、专题写作训练指导
物理:知识漏洞补缺、失误点深度剖析、综合题型答题技巧训练
化学:历年高考真题选讲、重难点强化训练、综合大题训练
生物:重难点考试题型集训、历年高考真题选讲、答题技巧集训
语文:合理规划知识体系、文言语法点拨、各类题型技巧集训、作文结构创新技法。
数学:基础知识学习与巩固、高一同步基础立体讲解,重点章节差缺补漏。
英语:难点语法、词汇篇理解突破,完型阅读等专项练习、写作题型归纳和技巧。
物理:巩固动能定理、专项例题提升、失误点深度剖析。
化学:基础知识答疑查缺补漏、常考知识误区归纳。
生物:梳理主干知识、明析基本知识点,重难点考试题型训练。
语文:历年真题选讲、考点重点拔高、写作思维拓展训练。
数学:重点章节难点攻克、易错题集中讲解、解题技巧训练
英语:重难点语法词汇梳理突破、李念高考真题选讲、专题写作训练指导
物理:知识漏洞补缺、失误点深度剖析、综合题型答题技巧训练
化学:历年高考真题选讲、重难点强化训练、综合大题训练
生物:重难点考试题型集训、历年高考真题选讲、答题技巧集训
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