2021高三学生可以复读没有限制:能复读,尽管部分地区实行了新高考,但对考生是否选择复读影响不大,文科复读生可以考虑选考政治、历史、地理三科;理科复读生可以考虑选考物理、化学、生物三科,复读的好处就是经历过一次高考,比别人多了一些经验,所以还有机会好好学,重写自己的人生,如果你选择复读要注意的就是,一定要有决心有信心,还有要注意劳逸结合......
随着2021年艺术生专业课统考陆续结束,文化课的学习成为摆在考生面前的一道难题,而如何为孩子挑选一家专业的文化课补习机构更是让不少家长头疼至极。另一方面,教育培训行业正随着市场需求的日益增长方兴未艾。据不完全统计,仅在省会郑州,涉及高考补习的大小教育机构就有上百家。
2021年河南省美术专业统考后的第二天,家住郑州市二七区的王家长一天内竟接到了20余家高考文化课补习机构的招生电话,不堪其扰的王女士干脆关掉了手机。学生的信息是如何落入补习机构手中的?这些信息获取的过程背后是否有不为人知的利益链条?像其他有类似经历的家长一样,王女士其实并不太关心这些老生常谈的问题。面对良莠不齐又层出不穷的培训机构,究竟如何选择才能保证孩子的文化课学习质量才是当务之急。
没有人甘心做艺考路上的失败者。历年来,不少极富艺术天分的考生却因为文化课的缺失被知名高校拒之门外。由于大部分公办高中不能把文化课基础相对薄弱的艺术生单独分班教学,许多艺术生往往被淹没在普通的文化生班,学习效果可想而知。短期内提升文化课成绩,全面打赢高考之战,顺利走进自己的理想大学成为艺术生最大的梦想。
但在某些不负责任的商人眼里,高考补习只是教育市场里的一块蛋糕而已。在普通的二三线城市,高额的一对一辅导,学费动辄数万的培训机构比比皆是。不得不承认,艺考生,选择一片播种梦想的沃土需要足够的眼光与智慧。
那么,面对铺天盖地的广告宣传,学生和家长应该如何选择高考补习类的学校呢?不少业内人士有这样的共识,至少有四条标准:一看办学历史、学校荣誉;二看学校规模、升学情况;三看学习环境、硬件设施;四看师资力量、管理水平。
一些基本的办学信息,可以在教育信息网查询。办学机构的合法性是备选的底线。一些培训班肆意夸大其辞,在办学历史、学校规模等方面大做文章,其实是经不起推敲的。学校规模、升学情况一般是相辅相成、互相印证的。民办学校要接受市场充分竞争和考验。没有真正的教学成果和升学率,很难在社会上长久立足,办学规模也自然不会太大。
学习环境、硬件设施方面需要家长实地考察,亲自到学校参观感受、“眼见为实”。当然,全封闭管理的校园是学生系统学习的首要保障。高考生学习紧、任务重,生活节奏十分特殊。因此,很忌讳在写字楼等复杂场所临时学习。
而师资力量、管理水平等则更需要家长和学生用心甄别。一些在名不见经传,临时租房、临时招纳“教师”、“助教”搭建起来的低成本“学校”断不可取。试想,流动式的师资队伍怎么可能真正为学生负责?至于学校的管理水准,往届的生源和在读的学生最有发言权。
像对待所谓的“保过班”“签约过线”一样,不要迷信那些依靠快餐式教学和表演式课堂招生的各种试听嘘头,那只是赢取生源的一种营销手段。稍有求学经历的人都知道,没有哪个清华、北大或者985名校生是“保过班”保出来的。至于惯称的“不过退费”云云,当你真正需要退费时就会理解什么叫“友谊的小船说翻就翻”。
高考冲刺是一项系统工程,提供食宿、师资稳定完备的全日制学校才是文化课学习的首选。那些真正做教育的学校往往并不主张试听试学,毕竟,对他们来说,知识是用来育人的,不是用来炒的。在当今社会浮躁之风屡屡抬头的形势下,即使在教育行业,守正创新也显得尤为可贵。
郑州新世纪高考学校
十年中高考积淀
全面侯贴身辅导
大数据志愿填报
海量学习资源库
高一课程
高二课程
高三课程
高考冲刺
艺考文化课
核心优势 六大体系
1
龙文教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式;最大程度地尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多*思考、*实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全面发展。
2
龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
3
龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
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龙文教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。龙文教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是龙文教育优质教学服务的基础。
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根据以学生学习为中心的服务理念,龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
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根据教学组织形式的不同,龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生全面发展的要求,龙文的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
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