同步巩固课
适用学生:基础薄弱、跟不上课的高三学生
课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。
适用学生:基础薄弱、跟不上课的高三学生
课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。
适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱高中学生。
课程特色:对薄弱单科进行针对性训练,点对点教学,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,改善偏科严重等问题。
适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
课程特色:遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识;为考试压力大的学生进行心理疏导。
适用学生:考前需要集中巩固、梳理知识、查漏补缺的初三、高三学生。
课程特色:针对初高三学生,经过大数据分析及个性化测试,精心设计五课一总系列课程,传授学习方法、讲解重点难点,循序渐进的帮助学生查漏补缺,自信应考。
高考数学科目的考试已经结束,如何科学有效地估算自己的高考数学成绩,成为许多考生关心的问题。中国教育在线结合专家观点,给考生提出以下三点建议,供考生参考。
高考全国卷2数学试题(理科数学)
1、解答题估分时不仅要注意最终结果,更要重视过程。
2、尽可能的沿着考场上的解题思路重新试做一遍,并注意列出主要步骤,使自己对主观题的每一得分点都能较准确地把握。然后再对答案,一些记忆不清的地方,给个分数范围。
高考全国卷2数学试题(文科数学)
3、主观题估分时应注意最终答案是否正确,然后再看要点是否全面,参考答案给的都是该题的关键步骤,这些关键步骤不可有遗漏。
课程类型 | 适用学生 | 课程特色 | 购买/咨询 |
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同步巩固课 | 基础薄弱、跟不上课的高三学生 | 共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步 | 咨询课程 |
专项巩固课 | 偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱高中学生。 | 用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。 | 咨询课程 |
潜能特色课 | 学习时间短、文化课基础薄的艺考生。 | 由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。 | 咨询课程 |
冲刺突破课 | 考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的高三学生。 | 经过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。 | 咨询课程 |
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