高考即将开战，你准备好了吗？小编为各位考生整理了一些高考复习方法，供大家参考阅读！

　　又是一年高考时。高考复习备考已拉开序幕，为了保质保量完成语文复习备考任务，全面促进我校高考语文成绩的提高，特制订本计划。

　　一、指导思想

　　依据新课标及考纲精神，结合我校学生实际，确定复习备考的基本原则是：基础第一，效率至上。在具体复习过程中，坚持学生作为复习的主体思想，遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则，抓强化训练这条主线，重建教材和语知两个体系，突出古诗文、阅读和作文三个重点，实施科学备考。

　　二、复习备考思路

　　1、认真组织高考备考的教学研究，继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作，通过高考团队、组内互研、校际交流、等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平，力争高考语文成绩有较大突破，为总分提升多做贡献。

　　2、进一步提高复习备考效率，使备考具有较强的指导性和合理性，形成高效益的教学机制，为高考成绩的全面提高奠定基础。

　　3、抓好“目标学生”的增优补差工作，为目标学生的顺利上线做贡献。

　　4、针对我校学情构建适合我校特色的学案及复习备考模式。

　　5、进一步强化达标意识，强化协作精神，通过知识模块测试、模考、联考等形式引导学生及时总结，形成体系，强化考技考能。

　　6、古代文化常识和情景默写题是识记题，该题的复习穿插在整个复习阶段。

　　7、作文复习。（穿插在两个阶段复习中，每两周一次，力争训练材料为当下热议事件）

　　三、整体安排，具体做法

　　高三总复习语文学科复习初步安排为三轮：第一轮重在全面复习，夯实基础；第二轮重在专题复习，查漏补缺；第三轮重在强化训练，提高实战能力。具体安排如下。

　　一、第一轮·全面复习·5月10日—12月30日

　　本轮复习重在覆盖面广，每个考点逐一训练，分项落实，要求学生人人过关。

　　1. 梳理教材必修1—5中的文言文知识点。5月10日---6月10

　　2. 成语，熟语。6月11日---6月30日

　　3. 病句，7月1日-----7月15日

　　4. 论述类文本阅读8月1日-----8月20日作文发展等级写作指导之“有文采”

　　5.文言文全面复习·9月1日— 10月20日

　　①初中教材50篇背诵②归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异义词语。③记忆古代文化常识。④文言文阅读训练。⑤高中文言文背诵篇目。 ⑥作文发展等级写作指导之“深刻”。

　　6.非连续性文本阅读10月21----10月30日

　　6.古代诗歌鉴赏全面复习月·11月1日—11月30日

　　①全面进行古代诗歌鉴赏的形象，艺术手法，思想感情等主题复习。②作文发展等级写作指导之“充实”。

　　7.文学类文本阅读·12月1日—12月15日

　　8.语言文字运用。12月16----12月30日①句子衔接②补写句子③语段压缩④语言得体6.综9.综合训练月·2020年1月1日—1月15日

　　针对断性考试进行综合训练，查漏补缺。

　　二、第二轮·专题复习·2020年2月1日—2020年4月30日

　　本轮复习重在抓重点，在分项训练的基础上，帮助学生构建知识网络，形成解题规范。

　　第一学月·2月1日—2月28日

　　①在一轮复习的基础上，针对第一次诊断性考试学生反映出的问题及薄弱环节复习。②注意在生活中为阅读与作文积累材料。③本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。

　　第二学月·3月1日— 3月31日

　　①针对2020年考试大纲调整复习方向及内容。②强化文言文阅读、语言运用新题训练。③作文综合训练。④针对全市第二次诊断性考试进行综合训练，查漏补缺。

　　第三学月·4月1日— 4月30日

　　①打造作文亮点。②继续针对2020年考试大纲调整复习方向及内容。③针对全市第二次诊断性考试进行综合训练，查漏补缺。

　　三、第三轮·查漏补缺·真题模拟·2020年5月1日—2020年6月6日

　　本轮复习重在综合和总结，做好真题模拟，实现查漏补缺。除套题训练外，还要引导学生关注历次考试中丢分较多的考点，分析失误原因，及时采取补救措施。

　　①考试大纲——研读考纲，它是高考命题的依据。

　　②模拟题和错题本——记录自己的弱势环节，做好查漏补缺。

　　③写作——多看优秀范文，营造作文亮点。

　　④每天坚持做选择题，保持语感。

　　⑤搜集当下热议话题，组织高考素材。

　　5月16日—5月29日

　　①真题和名校模拟题。

　　②错题本。

　　③准备高考作文素材。

　　④每天坚持做选择题，保持语感。

　　⑤搜集当下热议话题，预测高考作文方向。

　　6月1日—6月6日：调节，保持良好心态；适当看书，研读全国卷卷高考原题。