课程优势:
上课时间*,可根据学生时间随时调整;
针对性强,为每个学生制定一对一学习方案;
师生面对面授课,学习精力集中,实时答疑解惑。
课程优势:
针对性教学,便于老师及时关注学生情况;
高频师生互动,有效调动学生主观能动性,帮助学生健康发展;
互助学习,在竞争中培养学习的长期兴趣。
课程优势:
不照本宣科,不满堂灌,给学生思考留有余地;
注重引导学生思考问题、研究问题、解决问题;
在老师启发下,调动学生解决实际问题的积极性。
1.路上总有阴影,但你抬头就能看到光。 ——《少年的你》 2.我们生活在阴沟里,但有人依然仰望星空。 ——《少年的你》 3.人心中的成见是一座大山,任你怎么努力都休想搬动。 ——《哪吒之魔童降世》 4.我命由我不由天,是魔是仙,我是谁只有我自己说了才算。 ——《哪吒之魔童降世》 5.如果你问我,人能否改变自己的命运,我也不晓得,但是不认命,就是哪吒的命。 ——《哪吒之魔童降世》 6.眼睛是长在前面的,本就应该向前看的。来这世上一遭,本就是要好好过日子的。 ——《知否知否应是绿肥红瘦》 7.幸福,大多是平凡,甚至不起眼的;而悲剧,往往才是壮丽辉煌的。 ——《知否知否应是绿肥红瘦》 8.他们都早早的被现实磨去了天真和热情,在生活中学会了各种伪饰,对人,对事,充满戒备和提防,小心翼翼,不肯轻易相信。直至翻山越岭,猜疑,伤心,犹豫,绕上一大圈路,这才发觉,原来想要的,近在咫尺。 ——《知否知否应是绿肥红瘦》 9.这天下没有谁是谁的靠山,凡事最好也不要太指望人,大家都有各自的难处,实在要指望,也不能太多,太深,指望越多,难免会有失望,失望一多,就生怨怼,怨怼一生,仇恨就起,这日子就难过了。 ——《知否知否应是绿肥红瘦》 10.人生在世,但求心安,心若安,人世静好;若心中有一腔怨愤,就算是艳阳高照,清风拂面,这心里这割心的刀子也一刻都不会停歇。 ——《知否知否应是绿肥红瘦》
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