总站首页 | 合作模式 您好,欢迎访问易达招生网,希望本篇文章能够给您带来帮助!

电话咨询 在线客服 预约试听

易达招生网 > 动态汇总 > 青少年心理感统综合素质教育> 常州注意力训练机构地址电话

常州注意力训练机构地址电话
青少年心理感统综合素质教育 2021-07-12 15:42:50 97
  • 青少年心理成长培训学校

    专注力记忆力综合素质教育训练中心

    以专业的科学技术、庞大的专家团队

    专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评

课程适合以下儿童体验

  • 上课小动作多

    学习效率低,注意力分散,缺乏学习动力,记忆效果差,遗忘率高,厌倦考试和学习,无法有效突破……

  • 自闭症

    性格孤僻,不愿与人交流,情绪波动大,焦虑恐惧,缺乏自信,自制力差,逃避挫折,适应能力差……Global Program的考生另须加试英语笔试,英语笔试成绩合格后方可报考Global Program项目。 金融投资班预面试考核方式另行通知。

  • 写作能力差

    看画写的困难,写作文的困难,短句和孝道的困难,呆滞,缺乏想象力,缺乏只有眼睛才能看到的心理感受类:1)预面试优秀的考生:获得*A类线资格,即联考成绩达到*A类线可获得拟录取资格。2)预面试良好的考生:获得附加分20分或10分。3)预面试一般的考生:无附加分。

  • 阅读困难

    阅读时缺词,逆向阅读不好,单字跳跃,没有重音,没有视觉分割,阅读后不知如何是好。拒绝阅读带有文字符号的课本或课外书籍,只喜欢看漫画书!

美国精神病协会儿童多动症诊断量表

  (1)常常手脚动个不停或在坐位上不停扭动(少年可仅限于主观上感到坐立不安)。
  (2)要求静坐时难以静坐。
  (3)容易受外界刺激而分散注意力。
  (4)在游戏时或集体活动时不能耐心地排队等候轮换上场。
  (5)常常别人问话未完即抢着回答。
  (6)难以按别人的指示去做事,不是由于违抗行为或未能理解,如不做家务等。
  (7)在作业或游戏中难以保持注意力。
  (8)常常一件事未做完又换另一件事。
  (9)难以安静地玩耍。
  (10)经常话多。
  (11)常常打断或干扰他人活动,如干扰其他儿童的游戏。
  (12)别人和他(她)讲话时常似听非听。
  (13)常常丢失学习或活动要用的物品,如玩具、书、作业本等。
  (14)常参与危险活动而不考虑后果,如乱跑到街上去而不顾周围等。

  在7 岁以前起病,病史已有半年以上,具有上述指标8条以上者,并除外其它精神行为疾病,如孤独症、弱智等,可诊断为儿童多动症。

专注力记忆力综合素质专注力

深圳儿童教育八大特色训练方法

双手训练

实践证明,孩子的智慧就在指尖,让孩子的手指动起来;

听算训练

儿童的听力、注意力等能力使儿童能更好听说读写算;

专注训练

孩子们的注意力和上课时注意力不集中是学习头号杀手;

看算训练

儿童的耐力、思维能力、快速计算能力和自我控制能力;

速度训练

儿童敏锐的数字感,激发潜在的能力,提高儿童机动性;

想象训练

儿童的想象力表现力、让孩子拥有翱翔的翅膀;

反应训练

儿童的悟性、判断力及推理能力及思维灵敏;

记忆训练

孩子学习右脑记忆,打开孩子的“精神仓库”

专注力记忆力综合素质专注力

易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号

本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。