教学模式；支持一对一8人小班辅导，更好的照顾每个孩子的学习过程和进步，并根据选举后的特殊需要安排个别辅导，可以转到另一个班。如果你有困难，可以安排在线辅导。
师资团队：我们的导师是一个有爱心的人，对教育有耐心，渴望看到学生的成长。因此，作为一个导师，她需要卓越的品质。要成为一名优秀的教练，她需要有良好的条件。
特色课堂：在脑力班的课堂活动中，有想象训练和反应训练的环节，既能鼓励孩子提高沟通技巧、语言表达能力、思维反应能力，又能增强孩子的自信心，克服思维惯性。
本报讯 “我的孩子得了多动症吗？”昨早家住惠安洛阳的林女士带着5岁的女儿到市区文化宫问诊。昨天是“儿童免疫宣传日”，上午，本报和鲤城区卫生局、鲤城区疾病预防控制中心、鲤中卫生院、清正社区在文化宫联合举办了“鲤城区全国预防接种宣传日义诊咨询”活动，吸引了众多孩子家长前去咨询。
林女士怀疑女儿得了多动症。据她介绍，女儿不是在餐桌、沙发上爬上爬下，就是拿着一堆玩具这个摸摸，那个摆摆。除了睡觉，其他时间一刻也不歇着。洪医生对林女士的女儿一番观察后认为：“孩子乖乖地坐那么久，应该是注意力不够集中，属于正常现象。可每天腾出时间监督孩子来回翻跟头20次，有利于锻炼孩子注意力集中。”
注意力集中时间短，容易走神，无法跟上学习进度，成绩下降
1作业难以完成，拖沓，素质低，考试分数低，导致自尊心受挫；
2很多问题不能得到有效的解决，容易产生焦虑和抑郁。
3许多小动作，违反纪律在课堂上受到批评，很容易感到无聊和旷课。
4意识不正常，与同伴交往时容易产生摩擦和冲突，容易被孤立，影响社会；
5持续性睡眠问题(睡眠中频繁醒来，睡眠习惯不规律)。
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