教学模式;支持一对一8人小班辅导,更好的照顾每个孩子的学习过程和进步,并根据选举后的特殊需要安排个别辅导,可以转到另一个班。如果你有困难,可以安排在线辅导。
师资团队:我们的导师是一个有爱心的人,对教育有耐心,渴望看到学生的成长。因此,作为一个导师,她需要卓越的品质。要成为一名优秀的教练,她需要有良好的条件。
特色课堂:在脑力班的课堂活动中,有想象训练和反应训练的环节,既能鼓励孩子提高沟通技巧、语言表达能力、思维反应能力,又能增强孩子的自信心,克服思维惯性。
业已证明中枢神经兴奋剂利他林、苯丙胺、匹莫林、咖啡因及丙咪唪等,能使多动症患儿注意力集中,多动症状减少,学习成绩提高,只要用药剂量和方法合适,疗效可达80%以上。但其较为明显的副作用,影响了该类药物的应用。
相反,中枢神经抑制鲁米那、苯妥英钠等会使中枢神经细胞抑制,思维活动不能正常进行,注意力不集中。治疗抽动-秽语综合征的症状有效,但可以有肌强直、甩震颤、坐立不安等锥体外系症状,并出现注意障碍。所以因治疗需要(如癫痫)或其他原因应用中枢抑制药物时会出现多动症症状,或使原有的多动症症状加重。
注意力集中时间短,容易走神,无法跟上学习进度,成绩下降
1作业难以完成,拖沓,素质低,考试分数低,导致自尊心受挫;
2很多问题不能得到有效的解决,容易产生焦虑和抑郁。
3许多小动作,违反纪律在课堂上受到批评,很容易感到无聊和旷课。
4意识不正常,与同伴交往时容易产生摩擦和冲突,容易被孤立,影响社会;
5持续性睡眠问题(睡眠中频繁醒来,睡眠习惯不规律)。
6免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。