杭州夏令营开班一般是多长时间孩子的年龄不一样，孩子在参与活动的积极性也会降低。年龄偏大的孩子与年龄偏小的孩子在一个营做同样的活动，这样会对年龄偏大的孩子带来一定的不愉快。因为自己渴望成长成熟，却与小朋友一起完成任务，会怀疑活动本事的意义和实际效果，同样也会怀疑父母为什么让自己参加与小朋友一起的夏令营，难道是自己太小太不成熟了?这样在活动孩子会变得消极、有一些抵抗心理，参加夏令营效果也较小，对以后孩子参加夏令营有非常大的不良影响。年龄偏小的孩子在活动中看到这些哥哥姐姐自然会放松起来，并且等待他们的帮助，诱发自身的依赖性。偏小的孩子在活动进度较慢，长期下去孩子自信心和成功的优越感得不到体验，便会开始退缩和放弃活动，回到家中孩子觉得活动不好玩，也不会想参加夏令营了。然后性别不一样，比例军事夏令营，让女孩子去参加强烈军事夏令营，或许孩子会有一些抵触，中途放弃。所以家中选择夏令营的时候，一定要了解夏令营机构分班的制度，以及活动强度，让孩子自己选择适合自己的夏令营!

军事夏令营是一种综合性的、立体化的、主体性的夏令营交流活动。

通过活动促进青少年健康快乐的成长，学习经验，吸收经验，增进互信，加强人与人之间的沟通，致力于帮助青少年在最短的时间内形成自信，自律，自强的品质，使用封闭式的军事化管理，培养青少年吃苦耐劳、遵守纪律、遇到苦难不沮丧的心态。

军事夏令营通过全方位、立体化、直观化的夏令营交流活动，让学生更深刻地理解生命的意义，从而更好地去实现理想。通过思想品德和营地生活的教育，培养营员坚强、果断的军事素质和良好的团队合作意识;鼓励青少年面对及克服困难。

那么军事夏令营一般有什么训练项目呢?

1.军事技能训练

塑造坚强、刚毅、纪律、服从的军人素质，培养形象、爱卫生、有礼貌、自立的性格，养成良好的军人行为习惯和日常生活习惯。

2.心理咨询培训

老师为营员分析了自私、极端、自卑、怕苦、怕累的消极心理。引导学生开拓视野，全面发展能力，系统提高综合素质。

3.军事外展训练

培养学生顽强、勇敢、顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，给营员带来无穷的回味，锻炼意志，增强体质。

4.野外生存培训

在享受大自然赋予的宝贵财富同时，学生可以提高自己的体质和适应生活的能力。

5.自救互救训练

培养学生*生存的能力和救援能力，增强应对灾害和事故的能力，提高适应生活的能力。

6.情感培训

培养学生懂得感恩的人，树立积极的人生观。