博沃思教育
5-16岁专注力|记忆力|认知力|感统训练|心理辅导|学习能力
多动症|心理素质低|子关系沟通|缺乏自信等成长问题
博沃思在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家
博沃思教育为孩子提供一套前沿的教学方案,内容覆盖:科学、技术、工程和数学四个学科领域。知识体系完整,将跨学科知识无缝衔接,按照项目驱动方式组织研究和实践活动任务,充分实现了多学科整合。以具有学校或社会生活情景的主题来组织内容,让孩子在“做中学”,在探究学习中实践创新,启发孩子思考各学科教育的社会应用价值。
5-16岁专注力|记忆力|认知力|感统训练|心理辅导|学习能力
多动症|心理素质低|子关系沟通|缺乏自信等成长问题
博沃思在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家
课程名称 | 学习内容 | 课程咨询 |
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沙盘训练 | 通过摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。 | 了解课程 |
心理辅导 | 心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。 | 了解课程 |
情绪管理 | 儿童情绪管理:察觉情绪,营造宽松和谐和家庭情感氛围以及积极地教育环节,青少年情绪管理:逆反心理与管理方法,自卑心理及其调整,忧郁情绪以及疏导方法等内容。 | 了解课程 |
习题巩固 | 在博沃思专业训练导师的指导下,通过博沃思习题强化脑电仪器的训练效果,让孩子反应更迅速。 | 了解课程 |
行为纠正 | 博沃思行为纠正,其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到注意力集中和行为纠正效果。 | 了解课程 |
脑电生物反馈 | 脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。 | 了解课程 |
专制型:孩子易缺乏自信
专制型家庭的特点是父母威信占绝对地位,孩子完全按父母的意志生活。家长对孩子的所作所为经常采取不信任的态度,孩子稍有差错便指责“你怎么总是这样?”“你怎么总是没记性?”常用“不能怎样、应该怎样”等词语来教育孩子,且目光挑剔。久而久之,使孩子形成“我什么都不会”、“我一样都不行”的自卑心理,做事无主见,习惯于依赖父母,不敢亲自尝试、探索。
溺爱型:孩子易盲目自信
溺爱型家庭的孩子往往娇生惯养,虚荣心强。对孩子的所作所为,不论是非对错,家长都以赞赏的口吻或神态加以认可。长此以往,便给孩子留下“我的话总是对的,我的行为总是讨人喜欢的”,“你们必须都依我”等印象,使其形成自我中心意识和盲目的优越感。但由于缺乏锻炼,孩子的能力并未得到相应发展,以至于遇事不愿也不敢尝试,表现出退缩行为,实际上也无自信心可言。
冷漠型(含忙碌型):孩子自信不足
冷漠型家庭是指由于父母离异、不和睦、过分忙于自身事业追求而对孩子冷漠的家庭,亲子之间缺乏应有的情感交流。孩子的行为得不到成人恰当的指导,探索与成功得不到成人及时的鼓励和肯定,因而不能形成必要的自信心。
*型:孩子充满自信
*型家庭常有以下特点:父母把孩子看作一个*的人,尊重孩子,与孩子保持平等关系,对孩子的发展有正确的估计,教育方法把握有度。
在*型家庭中,家长常主动和孩子谈话,为孩子创设良好的环境,提供探索、玩耍的机会和条件,及时肯定和鼓励孩子的成功,哪怕是微小的进步,使孩子经常获得成功的经验和感受。对孩子的不良行为家长也能有理有据地批评指正。这些家长往往都能注意提高自身修养,做到情绪稳定,豁达大度,积极乐观,对孩子起榜样作用。
博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。
全国6个城市,20家校区。地处商业繁华地段,出行方式灵活 交通便利。校区环境舒适,多种科技工具,辅助学习。每日上课时间灵活,10:00-21:00 *选课。
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