关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程博沃思教育科学训练结合西方认知学领域的成果，根据我国孩子特点，自主研发，形成了技术手段、训练成效不一样的认知力训练体系。帮助孩子解决注意力不集中、做事效率低下的问题，让孩子能够很好的提升学习成绩以及提升其他事情的办事效率。
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
专注力是很生活化的一件事情，同时也可以让学习变得更有效率。让孩子通过某种好玩、有趣、贴近生活，又很容易上手的“秘技”来提高其成长所需的专注力，也是一件具有挑战的事情。怎样培养小孩子的注意力逐渐成为家长的必修课，做好这四点是关键。
一、孩子待的环境要避免过多的干扰和刺激
噪声对孩子脑力活动影响极大，一方面分散孩子在学习活动中的注意力;另一方面，长时间接触噪声可造成孩子心理紧张，影响身心健康。墙壁不宜过于光滑，如果墙壁过于光滑，声音就会在接触光滑的墙壁时产生回声，从而增加噪声的音量。
二、培养孩子良好的注意习惯
对孩子提出切实可行的要求，一次只集中精力做好一件事情，增强孩子的自控能力，给孩子规定任务和期限，让孩子有个终极的目标，办事情不拖拉，养成好的习惯。给孩子制定合理的作息时间表，培养孩子的思考习惯，让孩子都能多动脑，把精神转移到一件事情上去。远离电子产品，不要过于沉迷。
三、用“兴趣”抓住孩子的“注意力”
孩子的注意力在一定程度上是直接受兴趣和情绪控制的。孩子一旦有了兴趣，不管做什么都能够自觉地克服困难、集中注意力、活跃思维、促进活动有效地开展。家长可以通过报兴趣班培养孩子的兴趣，给孩子自我选择的机会，选择自己最喜欢的兴趣班，专一的去学习。多多鼓励和赞美孩子，让孩子体验“成功”的快感。
所以，培养孩子的注意力少不了家长的引导。要培养孩子的注意力，家长要根据孩子身心发展的规律和特点，从孩子出生起就有意识地培养孩子的注意力，帮助孩子养成良好的注意习惯与注意能力。如果家长工作太忙，没有时刻顾及孩子，也可以选择注意力培训机构让专业的培训师为孩子做训练。
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父母课堂
智慧做父母轻松当家子
构建和谐亲子关系
解决亲子沟通问题
优化夫妻关系&家庭环境
净化孩子成长环境
学习先进科学育儿理念
解决养育困惑和焦虑
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
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