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高中如何注意学习方法,提高学习效率呢?3.主动学习,如果你经常问自己很多问题,你就会学到很多,研究表明,自我背诵和定期自我检测可以提高40%以上的学习效率,当你听课和阅读的时候,试着想象你接下来要说什么,经常探索,寻找问题的答案,经常把现成的原则应用到新的形式里,经常提出问题的学习,最有可能产生出创造性思维,4.和谐学习法,每天都要有好心情,做事要干净利落,学习要积极,效率自然就高,另一方面,个人与集体团结,与同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率...
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让数学学习脱离死记硬背的认知,可以多看一些数学名人小故事,玩一些数学小游戏,和同学互动学习等方法来提高学习数学的兴趣
强化学生是数学学习主体的认识,要适当以技巧来引导学生,专心、积极、认真、预习复习等基本学习态度要从小学就树立起来
公式定律等基本概念要活学活用,分析并理解,积极思考并积极提问,注意总结解题规律,做到课堂知识查缺补漏
生活处处皆数学,细心观察并发现、思考,并做到多方面多渠道来学习数学,电视、网络、杂志等延伸自己的知识面
及时总结解题规律,尤其是一些经典的典型题目,提高学习的效率和质量。善于对自己的知识漏洞进行纠错,及时总结原因
预习提高学习针对性,预习难点即是课堂难点,并对预习中没有注意到的知识进行巩固;做好课堂复习和单元复习,学会做知识框架
语文是一门语言性学科,要学好,需要平时大量的积累,更要在背诵和理解上有着常人没有的悟性或者毅力。这样才是能够在语文上获取高分的前提。
正常情况下,高三学生的语文成绩基本上都应该在100-110之间,这是大众水平。而在高三的学习中,几乎是没有人把精力放在语文上的,因为提分比较难,一般人也拉不开差距,这种情况下,应该如何快速提高语文成绩呢?
一.从试题构成和考察方式上寻找突破口
一份高考语文试题的构成应该是这样的:
快速阅读(选择题的形式考察);
古诗文默写(主要是背诵);
诗词鉴赏(主要是理解);
文言文(背诵+理解,考察方式有选择题和主观题);
语言文字运用(选择题+主观题考察);
大作文。
同时,在近几年的*中,语文逐渐取得重要的地位,甚至有消息称:未来要加大高考语文试卷的阅读比例,要让20%的人连题都做不完。
我们越来越能感受到,语文已经不是单纯的记忆了,甚至事实上理解的比例更多一点。
形势很严峻,提分也越来越困难。
我们也知道,通常主观题是不好提分的,即便是在有答题模板的前提下。
那我们的突破口就应该从以下几个方面来考虑:
1.选择题;
2.记忆型的题目;
3.作文。(因为占分比例过大)
锁定一下,就是快速阅读、文言文、语言文字运用中的选择题;古诗文默写;作文这个几个角度才有可能产生显而易见的提分。
二.如何提分?
1.古诗文默写和文言文
这个模块相对就比较简单了,最主要的就是记忆,尤其是古诗文默写,老的就那么多,都背会确保无错别字不丢分就行了。
文言文这一块是比较难的,我们能做的就是尽人事,听天命。
2.快速阅读和语言文字运用中的选择题。
这些题都是可以练出来的。
尤其是快速阅读,考的就是一个快速筛选信息并判断正误的一个能力。
9个小题27分的分值,肯定不能忽视,多练练就会得心应手的。
语言文字运用中的成语、病句更加需要理解。
3.作文
高考中,很难见到很好的作文,也很难见到很差的作文。
并且改卷时间很有限,我们要做的,就是在开头和结尾抓住老师的眼球。
好的开头+结尾对作文是有帮助的,就是比平常人多个5分,那也很了不得了。
模板很多,自行准备。
最后一定要注意的就是要做到字迹工整,字可以写的不好看,但一定要整齐清晰,不该犯的低级错误不要犯,比如答题卡的问题,再比如答题区域的问题。
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