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专业教师团队,科学构建系统学习框架,夯实巩固语言基础
教学团队拥有数十名优质教师,100%拥有国内外名校学历,助教团队基本功扎实皆拥有1年以上的助教经验
托福由美国教育考试服务中心全权主办,托福考试是留学美国高等院校的第一英语能力证明,由美国教育考试服务中心(ETS)组织, 是为申请到美国、加拿大或英国等*上大学/研究生的非英语*的学生提供的一种英语水平考试,雅思由IELTS国际英语水平测试由英国剑桥大学测试中心、澳大利亚高校国际开发署及英国文化委员会共同举办,1990年4月在中国推广,全球已有210个考试中心, 遍布105个城市,为准备进入以英语为主导教学语言的大学和学院进修的学生或以英语为母语的*(指英联邦*)移民人士测试英语水平而设...
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教学团队拥有数十名优质教师,100%拥有国内外名校学历,助教团队基本功扎实皆拥有1年以上的助教经验
如何增加雅思词汇量是考生们在备考雅思考试的时候最想要知道答案的一个问题,因为词汇量是所有雅思考试项目备考的前提和基础。下面就为大家搜集整理了三种最有效的增加雅思词汇量的办法,供大家参考,希望对大家有所帮助。
1. 广泛阅读,增加词汇量
考生平时可多阅读英语美文,这些文章是最完美的语言文章典范,在写作上帮助较大。
2. 通过日常生活的各个领域的分类词汇学习,增加词汇量
把语言知识放到专题学习里,内容一出来,就有了语境又是生活中最常见的情景,大家就会有兴趣、记得也快,稍加练习就可以记住。
日常生活中,常见的话题还包括医疗、饮食等,这些文章大家都可以自己手机并且阅读,这样就可以强调语言与现实社会技能、现实生活的联系;大家有更多的机会运用他们已有的相关内容的知识和专长,从而上升了语言和该内容学习的更高阶段。也就是说,增加词汇量的第二个方法是选择日常生活的医疗、饮食、教育等常见话题的文章,通过阅读掌握日常生活的各个领域的分类词汇。
3. 深刻反映英美文化的学习,增加词汇量
举个例子,在阅读时如果遇到 at eleventh hour(意思为在最后时刻在危急关头),这个习语里每个单词学生都认识,但大家仍然感到记忆困难。为什么呢?在大家长期记忆的知识储备中,最后一刻最多只能和last,final,eventual这样的单词联系起来,即便是最后一个小时,也认为是twenty-third hour,第二十三个小时而不是第十一个。因此,在运用工作记忆对这个习语进行试图理解的同时,已经无法做到对其进行记忆并进一步转化成自己的使用方式。
但如果大家的知识储备里已经知道古犹太人将白天分为12小时自日出算到日落。Eleventh hour既不指现在的上午11时也不指夜晚11时,而是相当于日落前的下午5时即白天12小时工作日的“第11小时”。《圣经新约》《马太福音》第20章中,基督耶酥曾用来说明能够进入天国的不分先后,即使在最后时刻也还来得及。那么,看到eleventh hour就可从长时记忆里调出“最后时刻”的概念,减少理解时间,相对地用来记住这一习语的工作记忆空间,增强记忆则更快更牢固了。
以上就是三种最有效的增加雅思词汇量的有效办法,大家可以看到想要增加雅思词汇量,单纯的记忆单词是不够的,把词汇放在适当的语境当中记忆是最佳的办法,这样可以让大家在语言本身和词汇的用法上面都有突破。
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缺乏学习规划
大多数学生不能合理安排学习时间,导致学习效率低下。
缺乏名师教学
好老师人人有,而经验丰富的且口语地道的专业老师却不常有。
缺乏阶段检测
针对不同基础匹配不同教学方法,不仅能提升学习的信心,而且可即时调整学习计划。
缺乏专业指导
无论是需要快速提分还是养成学习习惯,正确的指导会让学习变得简单。
托福:内容变得更加学术化, 其涵盖的题材也更加广泛, 包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、体育文娱八个方面,新托福考试中, 只有一种选择题, 而且题目在回答起来也相对比较容易,雅思:雅思考试中包括9种主流题型, 相对比较复杂,文章内容基本来自传统的题库, 比如有关古代文明、移民史的社会科学话题, 英国农业和动物特征介绍的自然科学话题等,新题的出现都比较有规律, 如教育方面的科技英语话题,阅读部分新题约占20%~30%。雅思阅读的“机经”只可以提供文章的背景信息, 建议考生最好多花时间来熟悉真题和题型,托福阅读是让考生解释文章中某句话的内涵, 有些考生误把它当作是翻译就大错特错了,托福:新增一篇考查综合能力的文章,要求考生用3分钟的时间读一篇学术性文章, 然后听2到3分钟的相关讲座的录音, 最后要求考生在20分钟内写下一篇字数在150到225的短文章,而大作文部分基本不变, 字数比旧托福要求稍长。
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