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个性化辅导|因材施教|专项学习
高考文科数学如何得高分,捷径二:少抄写多翻译,文科数学的伟大之处在于,你可以用有效的总结来代替没完没了的练习,总结不是盲目照搬公式和概念,而是要用自己的语言和经验总结自己解决问题的技巧,这就是我所说的“翻译”,事实上,在我高中的最后一年,我做总结的时间和做练习的时间一样多,从总结中提炼出一本针对性很强的“翻译”小册子,最终成为我突破数学的法宝...
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个性化辅导|因材施教|专项学习
让数学学习脱离死记硬背的认知,可以多看一些数学名人小故事,玩一些数学小游戏,和同学互动学习等方法来提高学习数学的兴趣
强化学生是数学学习主体的认识,要适当以技巧来引导学生,专心、积极、认真、预习复习等基本学习态度要从小学就树立起来
公式定律等基本概念要活学活用,分析并理解,积极思考并积极提问,注意总结解题规律,做到课堂知识查缺补漏
生活处处皆数学,细心观察并发现、思考,并做到多方面多渠道来学习数学,电视、网络、杂志等延伸自己的知识面
及时总结解题规律,尤其是一些经典的典型题目,提高学习的效率和质量。善于对自己的知识漏洞进行纠错,及时总结原因
预习提高学习针对性,预习难点即是课堂难点,并对预习中没有注意到的知识进行巩固;做好课堂复习和单元复习,学会做知识框架
其实用“热衷”这个词是不准确的,之所以给孩子报班是基于如下原因:
一,学有余力
说实话平均下来一天只有两节主科的学习,对于现在的孩子来说普遍难度太低了。剩下那么多时间干嘛?总不能光玩吧?
二,专业的事找专业的人
有些东西自己不是不能教孩子,问题一是不系统二是不专业,所以找专业的人来解决专业的事儿是性价比最高的。
三,兴趣爱好是要培养的
虽然不指望孩子会有多么高的艺术成就之类的,但是兴趣这东西自己冒出来的可能性极低,因此我们宁愿给孩子去做各种尝试,行就行,不行就放弃。
四、学习是个长远系统的事儿
在我的眼里知识学习是不分“小学”、“初中”、“高中”……我只是分成了“学科”而已。当孩子已经能够很好的掌握所学内容,我没有理由让孩子继续在原地等待或者重复做着一些“无用功”。因此我会让孩子继续学下去,直到发现问题的时候再停下来研究,然后再继续。
而且各个学科之间也是有相互联系的,我不想让孩子觉得语文就是语文,数学就是数学而英语就是英语,我希望他的学习是系统化的,是能发现学科联系和学习规律的。
五、高考
虽然孩子小,但是高考这座大山永远绕不过去的,提前准备,把时间拉长,孩子也不累,学的还更扎实,我为什么不去做?
初中升高中补习班就选教育,我们专注于中小学全年级各科辅导补习,是口碑极佳的有温度的教育品牌,我们严格筛选名校师资,保证每位学生得到优质教育。我们设有小班课辅导、一对一辅导班、中考点睛班、高考点睛班、艺考班等多种课程,还有名校优质师资、研学实践活动,可以满足家长和学生的各种学习需求,欢迎广大朋友咨询。
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