日语培训机构
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开设课程：日语考级|留学日语|高考日语|二外日语
J-CRET生活职能日本语鉴定考试该检定考试的实施目的，是为了让外国人更好地理解日本的社会法规、历史、地理、经济体系以及日常生活的基本礼仪，从而更好地融入日本的生活、学习和工作，此外还包含了考生在日企就业及工作中所需知的商务礼仪等基本常识，部分学校不认可...
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开设课程：日语考级|留学日语|高考日语|二外日语
一、学生基本信息：（留学日本）
王某,男,1985年1月出生,国高中毕业后赴日留学,在语言学校就读二年后考入一所日本私立大学,但是3年级时因个人原因未办理任何手续就回国了。回国后接到由于未缴纳学费被大学退学的通知.学生在国内生活一段时间后又希望重新返回日本，找到申请办理留学。当时学生无任何日语成绩。
二、案例难点分析：
难点一：按照日本入管局规定，学生已在日语学校学习二年，无法再申请日语学校。同时学生国内只是高中毕业，大学中途退学，也无法申请研究生。
难点二：学生由于未缴纳学费被退学，再次申请时很可能入管局会怀疑其经济支付能力导致拒签。
难点三：学生在日本至少生活5年以上，却没有正式的日语成绩，入管局会怀疑其学习能力。
三、申请方案：
首先，根据学生的学历，决定申请方向定位为日本的专门学校。因为专门学校介于高中和大学的程度之间，是最好的过渡选择。如果之后能返回原大学继续复读最好，不行的话也可以在专门学校毕业后插入其他大学读三年级。其次，合理解释回国理由。由于当时正值日本地震核辐射泄漏事件，学生产生恐慌心理也属人之常情，日本政府和学校一般也对此表示理解。同时，学生家长都是医生，家庭经济情况良好，所以重新提供有说服力的经济能力证明，消除入管局对无法支付学费的怀疑。最后，就是建议学生参加日语能力考试，尽快提供一个证明其日语能力的成绩，向入管局表示希望继续学习的坚定决心和学习能力。
四、申请结果：（留学日本）
经过顾问和学生本人的共同努力，学生最终成功申请了专门学校的日本语学科，已于去年4月重新赴日留学。学生对老师的专业能力和认真负责的态度表示了肯定和感谢。
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