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我们都知道学习是需要掌握方法的，但是方法掌握不当就会出现不好的学习效果。所以家长要及时发现，及时帮助孩子纠正。下面就来说说孩子学习方法不当的表现有哪些。

(1)学习没有计划

“一切都是提前做好的，学习计划是实现学习目标的保证。”但有些孩子没有学习计划，他们整天被动地忙于家庭作业和考试，缺乏积极性。

因此，要看什么，要做什么，要学什么是数不胜数的，但他们总是想“老师想让我做什么”而不是“我想做什么”。

(2)没有科学利用时间

时间对所有人都是公平的。一些孩子可以在有限的时间内悠闲地安排他们的学习和生活。而有的同学虽然很忙，但是实际效果并不好。有些孩子不善于挤时间，他们经常抱怨:“每天回家，就是吃饭、做作业、睡觉，哪有多余的时间为自己安排别的事情?平时还有孩子松松垮垮的来参加考试，这些都不是科学利用时间的表现。

(3)死记硬背

死记硬背是指不经思考的重复，重复很多次之后就会在大脑里留下印象。它不需要理解，也不需要注重记忆方法和技巧，这是学习的最低表现形式。它经常使记忆的内容相互混淆，不能长时间记忆。

当学习内容没有组织，或者孩子不愿意花时间去分析学习内容的意义时，孩子往往会采用死记硬背的方法。

(4)没有形成知识结构

知识结构是知识系统在孩子头脑中的内化反映，即孩子在知识输入、加工和存储的过程中在头脑中形成有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是非常重要的。如果没有合理的知识结构，无论多少知识都只能是散落的沙粒，无法发挥应有的作用。

有些孩子单元考试成绩很好，到了综合考试却不及格，其原因往往取决于他们没有掌握知识之间的联系，没有形成相应的知识结构。这些零散的知识很容易忘记，也很容易误导。