辅导班，是以提高成绩（不一定学习成绩）为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班，学习辅导班，军考辅导班。辅导班辅导的课程科目种类很多，包括：小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。

面对小升初考试，各个科目的成绩都应该重视，因为考试成绩是直接影响到入学初中学校的。下面是小编整理的关于孩子小升初如何提高语文成绩的文章，欢迎参考。

1. 掌握基本知识

语文测试主要是考察相关的基础知识，而我们通常在学习的时候最容易忽略语言基础。

小升初的学生在学习基础知识时，要注意理解和运用，不能只靠死记硬背，要学会掌握，从根本上解决语言基础薄弱的问题。

2. 提高阅读能力

语文阅读题是非常重要的，大多数语文成绩差的学生在阅读问题上得分并不高。

所以，学生在提高语文成绩的同时，也要注意自己的阅读能力。

3.提高写作技巧

作文占比分数极高，其重要性不言而喻。如果学生想要提高作文成绩，通常要积累一些作文材料，还要分析材料的意义，掌握材料的中心内容，这样在写作文时，他们就能更好地运用材料。

写作文要注意题目、开头和结尾，题目要体现作文的中心内容，开头和结尾要有吸引力，这样的作文才能赢得老师的青睐，得到高分。

此外，还需要分析小升初作文的评分标准，按照评分标准写作文要问自己，作文符合要求，分数也高。

4.提高应试能力

学习语文的主要目的是为了考试，所以应该提高自身的应试能力。

考试能力是要通过做题来提高的，每次做题的时候都以考试为起点，弄清出题人的意图，掌握出题的答案方法，并以考题的标准来要求自己。

在中国，课外辅导机构从产生到现在，有20多年了，自2006年新东方在美国上市以来，学而思、学大教育等课外辅导机构先后登陆资本市场，课外辅导早已成为资本追逐的对象，已形成了一个巨大的产业。支撑这巨大产业的背后，是无数家庭对学校教育的不满足，是对子女教育的担忧和焦虑。不过这一点，到不是我们*的特色，我们的近邻韩国，日本，他们的学校教育也同样存在教育资源不平衡的问题，也存在学生和家长对学校教育不满足的情况，他们的课外辅导机构出现的比我们*还要早。韩国、日本早在上个世纪60年代，就已经产生了课外辅导机构，相比较我们*，要早了将近30年，不过他们不像我们一样叫“辅导班”，韩国把课外辅导班叫做“学院”，日本则叫“私塾”。所以，课外辅导机构的产生，应该来说，是市场经济的产物，是教育市场化的一个结果，有需求就一定会有供给。