如果到了临高考的前几天还在每天熬夜看书做题，不但对成绩的提高没有什么效果，还会严重影响精神状态。因为每天睡眠时间不够，脑袋始终处于一种高度运转、很疲劳的状态，而疲惫的精神是不可能有高效的思考能力的，到了高考当天，以这种疲惫的精神去参加考试，结果可想而知。这种情况下不要说平时成绩不太好的学生，就是成绩很优秀的学生以这种状态去应试都会出大问题。

　　进入高中，学校的教学模式和老师的教学方法都与初中不同。特别是到了高三，学校和老师的重点放在了复习进度、考试成绩上。作为家长更应该重点关注孩子在校的情况，比如学习状态、课程的强项和弱项、与同学录老师的关系等等。这就要求家长与老师之间建立良好的沟通，与老师交朋友。

　　其实，家长和老师是高考中并肩作战的亲密战友，两者关注的焦点绝对一致。任何对孩子有利的方法，家长和老师都愿意尝试。

　　作为家长，跟老师沟通不应该存在顾虑，老师也是为人父母的凡人，不要对老师有畏惧情绪。从我接触到的老师看，任何阶段的老师都喜欢跟家长更多地交流，以便更好地判断学生的全面表现，发现问题，及时制定修正学生不适合的想法和做法。

　　高三学生正处在青春期，成长的烦恼、升学的压力、交友的困惑，都可能成为影响孩子情绪的诱因。无论是成人还是孩子，都有生理和心理周期，家长和老师要用心观察，并及时干预，力争把心理低落期降到最短。这样孩子的有效学习时间会延长，学习效率自然会提高。

　　高三，曾被人戏称为“黑色、炼狱”，其中的辛苦和磨难可想而知。只有家长和老师同心协力，关心孩子的生活、调适孩子的情绪、及时感知孩子的喜怒哀乐，才能把学生的情绪和状态调正到最佳。也才能将黑色高三演绎出五彩缤纷，才能让孩子在幸福温暖的阳光下努力学习，健康成长，快乐闯关!给自己美丽的中学时代画一个圆满的句号。

　　当然，高中的老师们也实在辛苦，特别是班主任老师，其闲暇时间有限。但每个学校都会安排老师晚自习的值班，家长完全可以利用这个机会，到学校跟老师面对面沟通。另外，电话也可以成为家校之间的桥梁。

　　如果能有跟家长年龄相仿的任课老师，沟通起来将更加良好。特别是刚送走孩子上大学的老师，将老师和家长双重身份融为一体，不仅有教学经验，也有陪孩子高考的经验，就更值得交朋友了。只要家长真诚相待，相信老师们也乐意成为家长的朋友。还是那句话：因为家长和老师是战友，大家都是为了孩子。

　　最后，祝愿所有的高三孩子梦圆!

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