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新乡高三全科补习辅导班
中高考补习辅导班 2021-06-28 10:50:56 91
导语概要

一对一辅导可以有针对性因材施教。在课堂上,老师授课是针对大多数同学的水平和进度,不可能面面俱到。此时,思维较慢、接受能力较弱的同学,就会会感觉听起课来很吃力,不能够及时吸收新知识。相反,一对一辅导,针对性较强,根据学生的情况因材施教,让学生能够及时理解所学知识,不会留下缺漏。

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  • Step1 学能测评

    学能学力测评,根据测评结果分析学情障碍

  • Step2 规划目标

    综合测评情况及学生分数差距,制定阶段性教学规划

  • Step3 定制方案

    分解规划,针对学生学情障碍制定专属学习方案

  • Step4 匹配老师

    综合学员情况及诉求,匹配合适的授课老师

  • Step5 精心辅导

    课前沟通,调整教案;精心辅导,查漏补缺;课后陪读答疑

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高考满分作文汇总:东南风起

高考网为大家整理高考满分作文汇总之东南风起。小编预祝广大考生能在高考旗开得胜!高考作文是高中各科目中比较难攻壳的一项,每次都能写出好的作文是需要我们有扎实的语文素养,也就是丰厚的知识面,是需要长期的积累,所以短时间我们是比较难有大的突破。所以大家可以多看一些优 秀范围,学习他们的行文结构,写作方式,也可以背诵各类作文的优 秀段落,这样我们的作文可以在短时间有一定的提升。

      高考满分作文汇总

 上海卷:被需要的心态

  生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

  【范文】东南风起

  上海一考生

  “凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方矣,非主不依。乐躬耕于南亩兮,吾爱吾庐,聊寄傲于琴书兮,以待天时。”青年一曲歌罢,遥望山路来处,似在沉思。

  他仿佛在等谁,仿佛谁也不会来。

  能征一国者,伏处茅庐,待天时,候明主。

  他自比管仲、乐毅,自是不能埋没满腔才华。凤需栖梧,我需明主,更何况,天下也需要他。不论他怎么想,他都是被时代需要的。

  孔明掩上草庐莲卷,和衣卧下了。

  二

  久仰卧龙大名,他探访三次。

  上一次,彤云密布,他顶风冒雪,未曾想又扑了空。

  如今已是春光明媚,山中万物复苏。

  可是山外的世界,都是一片刀光剑影,不曾有片刻停歇。

  他想要复兴汉室,或说是渴望权力与威严。山河变色,他需要卧龙助他一臂之力。

  卧龙之才,倚玄德方可示于天下。

  山路蜿蜒,他第三次站在草庐前,心中一片忐忑。

  他怕如前番,求而不得。如今天下大乱,冬去春来,他等得起,江山却等不起。

  童子说先生睡下了。他松了一口气,当下便恭敬行礼以待孔明醒来。

  刘备不知自己等了多久,天光黯淡之时,方听得堂中孔明吟诗,“大梦谁先觉,平生我自知。草堂春睡足,窗外日迟迟。”

  “先生。”刘备再次行礼。四目交汇,一边是一统天下之之,一边是经天纬地之才。电光火石间,已有了最 深的契合。

  三

  孔明出山,有龙骧虎视,囊括四海之志。赏罚分明,众人皆畏而爱之。

  孔明才得其用,有功于社稷,便也名垂青史,流芳百世,不负一世英才。

  刘备善用其才,择人而任势,便也与众想得,三分天下,留下千古贤名。

  孔明将适东吴,刘备送行。

  “先生……”刘备方欲启口,孔明早已了然他的顾虑——只怕是孔明有闪失之患。

  只念明主知遇之恩,乱世之中,予他运筹帷幄、立功建德之良机,名实相生之美誉,孔明定当鞠躬尽瘁,披肝沥胆以报之。

  今日不过是深入东吴周旋于群儒之间而已矣。

  孔明笑言:“只待东风起,亮必归矣。”

  国需治世之才,贤倚圣明之主,英雄彼此成全,大业渐成。

以上是高考满分作文汇总之东南风起,大家可以参考复习。小编会持续为大家更新高考各科目复习资料汇总,欢迎大家关注收藏高考网!

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